[发明专利]一种互动式辅助学习方法及系统

说明书

本发明公开了一种互动式辅助学习方法及系统，所述方法包括：在用户登录智能终端上的客户端之后展开显示界面，并在所述显示界面上加载和显示学习资源数据包；在用户点击对应的学习资源数据包后对用户的身份信息进行识别，根据身份信息识别的结果确认其使用权限，以及调取用户对应的使用记录从所述学习资源数据包中抽取学习资源数据并显示相应的学习资源数据在所述显示界面上；识别用户在所述显示界面上的功能操作，对所述学习资源数据进行编辑或使用。该过程可以适用不同学力等级的用户的学习辅助，从而可以帮助用户更好的掌握学习的知识点，相比于现有的学习辅助方法，通过互动式的动态学习，可以使用户获得更好的使用体验。

技术领域

本发明涉及互联网技术领域，尤其涉及一种互动式辅助学习方法及系统。

背景技术

现有的学习辅助设备大多只具有阅读功能，即事先将录制好的学习视频或语音数据存储在学习辅助设备中，用户要进行学习的话只能通过观看或收听其录制好的学习视频或语音数据，若要进行针对学习点进行答题模拟，则只能根据视频中的图像自己提取其题目信息，无法进行及时有效的互动学习过程。

对于现有的学习辅助方法或设备，其学习过程中的学习资源是事先准备好的，用户若需要对视频中给定的题目进行答题，则需要在设备上给定的位置写入答案，同时，编制学习资源的教师也不清楚每个用户对知识点的掌握程度，只能机械的将所有内容一一列举，对于不同学力等级的用户，能力上才差异导致同一学习资源对不同的用户作用不一致，且用户不能选择符合自己能力要求的学习资源，不具备针对性，导致对用户的辅助学习效率低，不能达到自适应用户学习能力的目的。

发明内容

为了克服现有技术中相关产品的不足，本发明提出一种互动式辅助学习方法及系统，解决现有的学习辅助方法或设备不能达到自适应用户学习能力的问题。

本发明提供了一种互动式辅助学习方法及系统，应用于智能终端，包括：在用户登录智能终端上的客户端之后展开显示界面，并在所述显示界面上加载和显示学习资源数据包，所述学习资源数据包包括当前用户自己制作上传的学习资源数据包以及获取的其他用户制作上传的学习资源数据包；在用户点击对应的学习资源数据包后对用户的身份信息进行识别，根据身份信息识别的结果确认其使用权限，以及调取用户对应的使用记录从所述学习资源数据包中抽取学习资源数据并显示相应的学习资源数据在所述显示界面上；识别用户在所述显示界面上的功能操作，对所述学习资源数据进行编辑或使用。

在某些实施方式中，所述在用户点击对应的学习资源数据包后对用户的身份信息进行识别，根据身份信息识别的结果确认其使用权限包括：识别所述学习资源数据包的属性信息，并与当前用户的登录信息进行比对，若确认当前用户为所述学习资源数据包的创建者，则对当前用户开放全部权限，包括编辑权限以及使用权限，若确认当前用户非所述学习资源数据包的创建者，则对当前用户开放使用权限。

在某些实施方式中，所述调取用户对应的使用记录从所述学习资源数据包中抽取学习资源数据并显示相应的学习资源数据在所述显示界面上包括：调取用户对应的使用记录从所述学习资源数据包中抽取学习资源数据，所述学习资源数据包括题目数据以及相应的解答数据；根据当前用户是否为创建者显示相应的学习资源数据在所述显示界面上，其中，若当前用户为所述学习资源数据包的创建者，则将所述题目数据以及相应的解答数据全部显示在所述显示界面上，若当前用户非所述学习资源数据包的创建者，则仅将所述题目数据显示在所述显示界面上。

在某些实施方式中，所述对所述学习资源数据进行编辑或使用包括：对题目数据进行分类排序并设定题目数据的显示规则，以及编辑相应的答案数据，将编辑完成后的学习资源数据整合成学习资源数据包并上传到云端；在云端上下载学习资源数据包并抽取学习资源数据后，在所述显示界面上显示题目数据，识别用户对当前题目数据所输入的答题数据，并将所述答题数据与对应的解答数据进行比对之后根据创建者设定的显示规则显示对应的后续题目数据。