[发明专利]一种化学教学实验用搅拌装置

说明书

技术领域

本发明涉及化学教学技术领域，具体为一种化学教学实验用搅拌装置。

背景技术

化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学，世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式，在化学教学中，教师需要带领学生做实验，做实验时需要用到搅拌装置对化学物质进行搅拌，但是目前的搅拌装置搅拌效率较低，容易导致搅拌不均匀，影响了学生的学习效率，使用不便。

发明内容

本发明的目的在于提供一种化学教学实验用搅拌装置，具备搅拌效率较高的优点，解决了目前的搅拌装置搅拌效率较低，容易导致搅拌不均匀，影响了学生的学习效率，使用不便的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种化学教学实验用搅拌装置，包括搅拌箱，所述搅拌箱的正表面开设有出入口，所述搅拌箱的正表面且对应出入口的位置通过合页活动安装有活动门，所述搅拌箱右侧的底部连通有出液管，所述出液管的表面设置有阀门，所述搅拌箱的底部固定连接有底板，所述底板底部的两侧均通过支架活动连接有滚轮，所述搅拌箱的右侧固定连接有连接杆，所述连接杆的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆底部的左侧固定连接有安装杆；

所述安装杆的左侧固定连接有电机，所述电机的输出端贯穿搅拌箱固定连接有转盘，所述转盘底部的两侧均固定连接有旋转柱一，所述旋转柱一的两侧均固定连接有搅拌叶，所述旋转柱一的底部套设有齿轮一，所述搅拌箱内壁的底部通过轴承活动连接有旋转柱二，所述旋转柱二的表面套设有与齿轮一相适配的齿轮二，所述齿轮一与齿轮二啮合，所述旋转柱二的两侧均固定连接有搅拌杆。

优选的，所述活动门正表面的左侧固定连接有把手，所述把手的表面套设有防滑套。

优选的，所述搅拌叶的表面开设有通孔，所述通孔的数量为二十个。

优选的，所述底板的底部固定连接有电动伸缩杆，带动电动伸缩杆的底部固定连接有防滑杆。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过设置电机、转盘、旋转柱一、搅拌叶、齿轮一、旋转柱二和齿轮二的配合，达到了搅拌装置搅拌效率高，不会导致搅拌不均匀，提高了学生的学习效率，使用方便的效果。

2、本发明通过设置把手和防滑套，能够使教师和学生更方便打开活动门，通过设置通孔，能够提高搅拌效率，使搅拌更细致，通过设置电动伸缩杆与防滑杆，能够使滚轮锁止，提高了搅拌箱的稳定性。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明图1中搅拌箱的正视图。

图中：1搅拌箱 、2出入口、3活动门、4出液管、5阀门、6底板、7滚轮、8连接杆、9支撑杆、10安装杆、11电机、12转盘、13旋转柱一、14搅拌叶、15齿轮一、16旋转柱二、17齿轮二、18搅拌杆、19把手、20防滑套、21通孔、22电动伸缩杆、23防滑杆。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，一种化学教学实验用搅拌装置，包括搅拌箱1，搅拌箱1的正表面开设有出入口2，搅拌箱1的正表面且对应出入口2的位置通过合页活动安装有活动门3，活动门3正表面的左侧固定连接有把手19，把手19的表面套设有防滑套20，通过设置把手19和防滑套20，能够使教师和学生更方便打开活动门3，搅拌箱1右侧的底部连通有出液管4，出液管4的表面设置有阀门5，搅拌箱1的底部固定连接有底板6，底板6的底部固定连接有电动伸缩杆22，电动伸缩杆22的底部固定连接有防滑杆23，通过设置电动伸缩22与防滑杆23，能够使滚轮7锁止，提高了搅拌箱1的稳定性，底板6底部的两侧均通过支架活动连接有滚轮7，搅拌箱1的右侧固定连接有连接杆8，连接杆8的顶部固定连接有支撑杆9，支撑杆9底部的左侧固定连接有安装杆10；