[发明专利]一种物理教学教具

说明书

本发明公开了一种物理教学教具，包括挡板、实验架、刻度尺、稳定快、伸缩杆、滑动块、基座、刻度指针、翻转刻度盘，挡板设置在实验架下端，刻度尺喷涂在实验架表层，稳定快设置在实验架上端，实验架通过伸缩杆与设置在基座内滑槽上的滑动块螺钉固定连接，实验架下端转轴连接翻转刻度盘，翻转刻度盘上设置了刻度指针，挡板阻挡实验车或者实验滑块滑出，实验架上台面上设置了不同摩擦系数的实验板，实验板可根据实验要求进行更换，伸缩杆变更长度、滚轮在滚轮槽的位置变和滑动块调节在滑槽内的位置，均可以调节实验架在基座上的倾斜角度，基座上设置了防滑垫，避免仪器滑动，翻转刻度盘可以时刻查看倾斜角度，有利于实验的正常进行。

技术领域

本发明涉及教学器具领域，特别是一种物理教学教具。

背景技术

物理教学是一门以实验为基座的科学，在物理学科的学习过程中，纯理论知识较多，单纯的去理解理论较为困难，因此需要使用物理教学用具进行展示教学，授课与实践相结合的方式更容易让学生理解。受力分析时使用的教学工具角度固定，多方位展示时需要用到多个工具，较为繁琐。

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术的缺点，提供一种物理教学教具。为实现上述目的本发明采用以下技术方案：

一种物理教学教具，其特征在于，包括挡板、实验架、刻度尺、稳定快、伸缩杆、滑动块、基座、刻度指针、翻转刻度盘，挡板设置在实验架下端，刻度尺喷涂在实验架表层，稳定快设置在实验架上端，实验架通过伸缩杆与设置在基座内滑槽上的滑动块螺钉固定连接，实验架下端转轴连接翻转刻度盘，翻转刻度盘上设置了刻度指针。

优选的，所述挡板前端设置了缓冲泡沫块。

优选的，所述实验架台面设置了不同摩擦系数的实验板，实验架两侧安装了挡板。

优选的，所述伸缩杆前端连接了滚轮。

优选的，所述基座底端设置了防滑垫。

优选的，所述实验架底端设置了滚轮槽。

优选的，所述滚轮用橡胶条插入固定插孔进行固定。

优选的，所述滚轮槽内部设置了固定插孔。

与现有技术相比，本发明具有以下优点：一种物理教学教具挡板阻挡实验车或者实验滑块滑出，实验架上台面上设置了不同摩擦系数的实验板，实验板可根据实验要求进行更换，伸缩杆变更长度、滚轮在滚轮槽的位置变和滑动块调节在滑槽内的位置，均可以调节实验架在基座上的倾斜角度，基座上设置了防滑垫，避免仪器滑动，翻转刻度盘可以时刻查看倾斜角度，有利于实验的正常进行。

附图说明

图1为本发明物理教学教具结构示意图。

图2为本发明实验架结构示意图。

图3为本发明伸缩杆结构示意图。

图4为本发明滚轮安装示意图。

图5为本发明滚轮槽结构示意图。

图中：1、挡板，2、实验架，3、刻度尺，4、稳定快，5、伸缩杆，6、滑动块，7、基座，8、刻度指针，9、翻转刻度盘，10、实验板，11、挡板，12、滚轮，13、滚轮槽，14、固定插孔。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步详细阐述。