[发明专利]一种用于教室防疫的自动消毒设备在审
申请号: | 201711298342.6 | 申请日: | 2017-12-08 |
公开(公告)号: | CN107802866A | 公开(公告)日: | 2018-03-16 |
发明(设计)人: | 庞小东 | 申请(专利权)人: | 大竹县第九小学 |
主分类号: | A61L2/24 | 分类号: | A61L2/24;A61L2/22;A61L9/14 |
代理公司: | 成都弘毅天承知识产权代理有限公司51230 | 代理人: | 李小金 |
地址: | 635100 四川省*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 教室 防疫 自动 消毒 设备 | ||
技术领域
本发明涉及防疫设备技术领域,更具体的是涉及一种用于教室防疫的自动消毒设备。
背景技术
学校教室是学生长期学习生活的场所,由于教室内学生较多,空间相对封闭,各种传染性疾病容易扩散,经常发生一个学生生病,引起大范围的病毒扩散事件,尤其是冬季,天气较冷,学生不愿意开窗通风,同时,冬季又是感冒等病毒流行的季节,各种不利因素叠加,使得冬季学生大范围交叉感染时常发生,影响正常的学习生活。针对这一问题,学校经常定期对教室进行防疫杀毒,普通的防疫杀毒采用传统的喷雾背枪,对教室进行逐一喷洒,这种方式存在效率低下,耗费人工的问题。
发明内容
本发明的目的在于:为了解决现有技术的教室防疫设备耗时费力,操作不便,效率低下的问题,本发明提供一种用于教室防疫的自动消毒设备。
本发明为了实现上述目的具体采用以下技术方案:
一种用于教室防疫的自动消毒设备,包括保护罩体、用于泵出消毒液的动力机构、用于存放消毒液的存液瓶、用于雾化输出消毒液的雾化喷头、以及用于移动的行走机构,所述保护罩体安装在行走机构上,所述动力机构和存液瓶安装在保护罩体内,所述动力机构通过管道与存液瓶连通,所述雾化喷头安装在保护罩体的侧壁上,所述雾化喷头与动力机构的输出端连通。
作为优选,所述动力机构包括密封腔体、曲柄转轴、顶杆、活塞、密封球、转换腔、电机,所述密封腔体通过密封管道与存液瓶连通,所述密封腔体通过输出管道与雾化喷头连通,所述曲柄转轴与电机的输出端连接,所述活塞通过顶杆与曲柄转轴的端部铰接,所述活塞的正上面还设置有用于顶动密封球的触发端,所述触发端位于密封球的正下方,所述密封球放置在转换腔内,所述转换腔连通在密封腔体的上部。
作为优选,所述转换腔的底部设置有用于与密封球配合的半球状凹槽,所述半球状凹槽内敷设有密封垫圈。
作为优选,所述行走机构包括万向轮组、支撑平板,所述万向轮组均布在支撑平板的四周,所述保护罩体安装在支撑平板上。
作为优选,所述保护罩体的侧壁还开设有用于检修设备的检修孔。
本发明的有益效果如下:
1.中小学生由于抵抗力差,经常容易发生交叉感染的情况,这就需要对教室等学生长期生活学习的场所进行防疫消毒,但由于普通的防疫消毒设备多是采用喷雾器对教室进行定期喷洒,这种消毒方式存在较多问题,由于定期人工喷洒需要随时调配消毒液,集体进行,喷洒时间无法针对每个教室的具体情况而改变,无法智能控制,操作耗时费力,且浪费药剂。本装置针对教室内的防疫消毒需求,采用自动的消毒液供应装置,完全能根据教室内学生的患病情况,自动喷洒消毒液进行预防,提高了教室防疫消毒的机动性。当发现有学生感冒或患有其他传染性疾病时,利用行走机构将本装置移动到合适的位置,再启动本装置的动力控制开关,动力机构周期性的将消毒液从存液瓶内泵送到雾化喷头,雾化喷头再将消毒液雾化,喷洒到教室的空气中,从而起到预防消毒的作用。
2.动力机构工作时,打开电机开关,带动曲柄转轴转动,从而驱动活塞上下运动,活塞向上运动到靠近转换腔时,触发端顶入到密封球的正下方,将其向上定起,解除密封状态,当活塞向下时,产生的负压则将存液瓶内的药物吸引到密封腔体内,此时,活塞继续向下运动,当活塞的表面运动到低于输出管路的水平位置时,药物便会沿着管路进入到雾化喷头内被雾化喷出到教室,重复上述运动过程,便能起到自动定量泵送药物的作用,提高了药物喷洒的精度。
3.普通的密封球利用重力来封闭开口位置,长期使用后,容易发生磨损,导致密封不压实,影响密封效果,从而影响药物的正常输送,针对这一问题,本装置采用在半球状凹槽内敷设密封垫圈的形式,利用密封圈与密封球的表面形成更加紧密的契合关系,提高密封性能,在长期使用过程中,密封圈还能承受一定的弹性形变,防止出现磨损导致的泄露,大大提高了设备的使用寿命和工作稳定性。
4.本装置在教室内需要经常调整位置,为了方便使用,本装置采用了万向轮组的形式实现本装置的行走,更加方便快捷。
5.设备长期工作时,存液瓶需要更换加液,为了方便更换,本装置设计了检修孔,不仅能实现存液瓶的更换,还能对设备进行定期检修,提高设备使用寿命。
附图说明
图1是本装置的结构图;
图2是动力机构的工作状态图;
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