[发明专利]一种体育教学用具有篮球回收功能的定点投篮场地在审
申请号: | 201711325423.0 | 申请日: | 2017-12-13 |
公开(公告)号: | CN108057226A | 公开(公告)日: | 2018-05-22 |
发明(设计)人: | 刘继军 | 申请(专利权)人: | 郑州赫恩电子信息技术有限公司 |
主分类号: | A63B63/08 | 分类号: | A63B63/08;A63B69/00;A63B47/02;A63C19/00 |
代理公司: | 北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙) 11548 | 代理人: | 姜庆梅 |
地址: | 450000 河南省郑州市高新技术*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 体育 教学 用具 篮球 回收 功能 定点 投篮 场地 | ||
本发明提供了一种体育教学用具有篮球回收功能的定点投篮场地,属于体育教学领域,包括场地块;所述场地块右侧倾斜固接有楼梯;所述场地块上端面左侧边沿中间位置竖直固接有篮球架且篮球架正对着右侧;所述场地块上端面前后右三侧边沿处均匀环绕设置有若干个定点块;所述场地块上端面前后左三侧边分别固接有栏杆;本发明的楼梯便于使用者走到场地块的上方;定点块便于练习者准确地站在面向篮球架的不同角度来定点投篮;栏杆用于防止练习者面向篮球架投篮时篮球砸在篮球架上弹射至场地块外侧;条形存放盒用于事先摆放篮球,方便练习者按照定点块变换不同角度投篮时,随手拿取到篮球,节约投篮过程中取球使用的时间。
技术领域
本发明涉及一种体育教学设备,具体是一种体育教学用具有篮球回收功能的定点投篮场地。
背景技术
学校开设体育课主要是为了保证在学生文化课发展的过程中同样要保持着体能的锻炼,同时也是为了学生增添一个运动兴趣,一般体育课还会根据学生的兴趣不同,让每个学生根据个人的兴趣选取自己喜欢的体育项目,而我们常见的篮球项目是大多数男生所喜爱的,而篮球其中一项重点练习技术就是投篮,一般初期练习都是进行定点投篮,就是站在一个固定位置不断向篮筐中投篮,这个过程中会需要使用到很多篮球,而篮球在投出去的过程中会由于自身的弹性以及滚动四散到篮球场的各个地方,这样在收拾篮球的时候就会比较费劲,需要将球从各个地方一个一个的捡回来收好,比较费时间,不够便捷。
发明内容
针对上述现有技术的不足,本发明要解决的技术问题是提供一种体育教学领域的体育教学用具有篮球回收功能的定点投篮场地。
为解决上述技术问题,本发明提供了如下技术方案:
一种体育教学用具有篮球回收功能的定点投篮场地,包括场地块;所述场地块右侧倾斜固接有楼梯;所述场地块上端面左侧边沿中间位置竖直固接有篮球架且篮球架正对着右侧;所述场地块上端面前后右三侧边沿处均匀环绕设置有若干个定点块;所述场地块上端面前后左三侧边分别固接有栏杆;所述前后侧的栏杆上水平固接有条形存放盒;所述场地块上端面中间位置设置有凹槽且凹槽的内底面为向下凹的曲面;所述凹槽内底部中间位置设置有嵌合槽;所述嵌合槽内嵌合插放有回收桶;所述回收桶的底部中间位置设置有通孔;所述嵌合槽底部设置有上下通透的第二漏水孔;所述回收桶底部外侧边沿前后左右四个等分点处固接有四个万向轮。
作为本发明进一步的改进方案:所述定点块上端面设置有防滑纹路。
作为本发明再进一步的改进方案:所述条形存放盒的底板上均匀设置有若干个第一漏水孔。
作为本发明再进一步的改进方案:所述前后侧的栏杆顶部固接有照明灯。
作为本发明再进一步的改进方案:所述回收桶上端口左右两侧固接有提柄。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
本发明的楼梯便于使用者走到场地块的上方;篮球架便于使用者进行投篮;定点块便于练习者准确地站在面向篮球架的不同角度来定点投篮;防滑纹路用于增大定点块上端面的摩擦力,便于练习者平稳地站在定点块上进行投篮练习;栏杆用于防止练习者面向篮球架投篮时篮球砸在篮球架上弹射至场地块外侧;条形存放盒用于事先摆放篮球,方便练习者按照定点块变换不同角度投篮时,随手拿取到篮球,节约投篮过程中取球使用的时间;场地块处于户外下雨时,第一漏水孔避免雨水积留在条形存放盒内;照明灯用于在夜晚照亮场地块,方便晚上进行投篮练习;凹槽便于投射后的篮球落在场地块内时由于凹槽向下凹的曲面底而汇集到中间位置,方便进行回收;回收桶用于接住汇集到中间的篮球,方便使用者将回收桶从嵌合槽内取出一次性回收所有篮球;提柄便于使用者将回收桶从嵌合槽中提出;当处于户外下雨天时,通孔使得落入回收桶内的雨水向下流走至嵌合槽内;第二漏水孔便于将通过通孔流下的雨水排出场地块底部外侧;万向轮便于取出的回收桶在地上滑移,避免回收者费力搬起装有篮球的回收桶。
附图说明
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