[发明专利]一种教师供学生用的教学课桌在审
申请号: | 201711356484.3 | 申请日: | 2017-12-16 |
公开(公告)号: | CN109924694A | 公开(公告)日: | 2019-06-25 |
发明(设计)人: | 不公告发明人 | 申请(专利权)人: | 王丽春 |
主分类号: | A47B41/02 | 分类号: | A47B41/02;A47B9/00;A47B97/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 350001 福建*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 桌肚 升降 挡板 防漏板 课桌 教学课桌 上方位置 桌腿中部 定位板 活动钮 收纳盒 旋转栓 学生用 凸块 主板 长方体结构 驼背 弹簧固定 挡板安装 固定装置 活动连接 书本摆放 外侧位置 防近视 弹簧 水滴 挡块 桌腿 教师 书本 | ||
本发明公开了一种教师供学生用的教学课桌,包括桌肚、升降块、挡板、桌腿、固定装置、收纳盒、凹槽、防漏板、活动钮、弹簧、定位板、凸块、旋转栓、主板和挡块。本发明的有益效果是:挡板安装于升降块顶部外侧位置,且挡板厚度大于主板厚度,挡板能避免灰尘和水滴影响旋转栓的使用,防漏板和升降块均通过活动钮活动连接桌肚,且防漏板一端底部通过弹簧固定连接桌肚底部,课桌的防近视驼背功能和防书本滑漏功能便于实现;升降块和桌肚连接构成长方体结构,且升降块顶部面积为桌肚顶部面积的一半,课桌适应多种大小的书本摆放;收纳盒和定位板均位于桌腿中部上方位置,且凹槽和凸块均位于桌腿中部上方位置,课桌连接时结构更稳定。
技术领域
本发明涉及一种课桌,具体为一种教师供学生用的教学课桌,属于教师教学用具领域。
背景技术
课桌时学校为学生提供,以便学习用的一种桌具,课桌设计的好坏将会直接影响到学生的学习效率,而随着人们生活水平的提高和人们对学生身体素质的注重,使得课桌不仅被用于学习,还需要保护好学生的视力等。现有的课桌大都只是很简单的制作,即一个桌肚和四个桌腿构成的最基本的桌子形状,这就使得学生在使用课看书时需要俯视,不仅对学生的视力不利,还容易造成学生驼背的情况,而且学生在下课期间于教室走动时,容易被摆放不规则的课桌碰伤。
发明内容
本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种教师供学生用的教学课桌。
本发明通过以下技术方案来实现上述目的,一种教师供学生用的教学课桌,包括桌肚、桌腿和升降块,所述桌肚底部安装若干个桌腿,且所述桌肚顶部一侧安装升降块,所述升降块下方设有固定装置;
所述桌肚内部安装防漏板,所述防漏板一端设有活动钮,且所述防漏板底部安装若干个弹簧,所述弹簧底部固定连接所述桌肚,所述桌肚一侧设有固定装置;
所述固定装置由主板、旋转栓和挡块构成,所述主板中部设有所述旋转栓,且所述主板一端设有所述挡块;
所述桌腿一侧设有收纳盒,所述收纳盒一侧设置凹槽,所述桌腿一侧安装定位板,所述定位板一侧设置凸块;
所述升降块顶部设有若干个挡板,且所述升降块一端活动连接所述桌肚。
优选的,为了使挡板能挡柱灰尘和水滴,避免灰尘和水滴影响旋转栓的使用,所述挡板安装于升降块顶部外侧位置,且所述挡板厚度大于主板厚度。
优选的,为了使课桌的防近视驼背功能和防书本滑漏功能便于实现,所述防漏板和升降块均通过活动钮活动连接桌肚,且所述防漏板一端底部通过弹簧固定连接桌肚底部。
优选的,为了使课桌适应多种大小的书本摆放,所述升降块和桌肚连接构成长方体结构,且所述升降块顶部面积为桌肚顶部面积的一半。
优选的,为了使课桌连接时结构更稳定,所述收纳盒和定位板均位于桌腿中部上方位置,且所述凹槽和凸块均位于桌腿中部上方位置。
优选的,为了使固定装置能很好的固定和松开升降块,所述旋转栓固定连接于桌肚一侧,且所述旋转栓活动连接主板。
本发明的有益效果是:挡板安装于升降块顶部外侧位置,且挡板厚度大于主板厚度,挡板能挡柱灰尘和水滴,避免灰尘和水滴影响旋转栓的使用;防漏板和升降块均通过活动钮活动连接桌肚,且防漏板一端底部通过弹簧固定连接桌肚底部,课桌的防近视驼背功能和防书本滑漏功能便于实现;升降块和桌肚连接构成长方体结构,且升降块顶部面积为桌肚顶部面积的一半,课桌适应多种大小的书本摆放;收纳盒和定位板均位于桌腿中部上方位置,且凹槽和凸块均位于桌腿中部上方位置,课桌连接时结构更稳定;旋转栓固定连接于桌肚一侧,且旋转栓活动连接主板,固定装置能很好的固定和松开升降块;弹簧、防漏板和桌肚底部连接构成三角形结构,书本在桌肚内能有效保持稳定;升降块为直角三角形结构,升降块放下时能和和桌肚完整贴合。
附图说明
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