[发明专利]一种语文教育用书本安放课桌

说明书

本发明涉及一种书本安放课桌，尤其涉及一种语文教育用书本安放课桌。本发明要解决的技术问题是提供一种能够固定课本、使用方便、增强学生学习兴趣的语文教育用书本安放课桌。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种语文教育用书本安放课桌，包括有桌腿、书桌、桌面、放书板、夹具、挡板、第一橡胶层等；书桌下部设有桌腿，书桌上部上部设有桌面，书桌内部安装有电机，电机输出轴上设有绕线轮，桌面上部设有滑轨。本发明达到了能够固定课本、使用方便、增强学生学习兴趣的效果，使用本设备可以有效将课本固定，节省学生的力气，让学生有更多精力放在学习上，通过严谨的结构使学生对学习产生浓厚的兴趣，提高学生的学习效率。

技术领域

本发明涉及一种书本安放课桌，尤其涉及一种语文教育用书本安放课桌。

背景技术

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文是偏重于从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国古代文献丰富，文字比较特殊，语文较为发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。

在讲授语文的过程中，需要学生抄写部分课文，学生在抄写过程中需要用用手或者胳膊按住课本，很不方便，影响学生的学习兴趣，因此，亟需研发一种能够固定课本、使用方便、增强学生学习兴趣的语文教育用书本安放课桌。

发明内容

（1）要解决的技术问题

本发明为了克服学生在抄写过程中需要用用手或者胳膊按住课本、很不方便、影响学生的学习兴趣的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种能够固定课本、使用方便、增强学生学习兴趣的语文教育用书本安放课桌。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种语文教育用书本安放课桌，包括有桌腿、书桌、桌面、放书板、夹具、挡板、第一橡胶层、角度调整装置、旋转装置、滑块、滑轨、导向轮、电机、绕线轮和细线，书桌下部设有桌腿，书桌上部上部设有桌面，书桌内部安装有电机，电机输出轴上设有绕线轮，桌面上部设有滑轨，滑轨两端对称设有导向轮，滑轨上滑动式设有滑块，滑块上设有细线，细线绕过导向轮绕在绕线轮上，滑块上设有旋转装置，旋转装置上部设有角度调整装置，角度装置上部安装有放书板，放书板下部安装有挡板，挡板上设有第一橡胶层，放书板两边对称设有夹具。

优选地，还包括有摇杆和转杆，导向轮上设有转杆，转杆上通过销轴转动式设有摇杆。

优选地，还包括有垫板、第一弹簧、支撑杆、夹杆和第二橡胶层，放书板上部设有垫板，放书板左右两端设有支撑杆，支撑杆上端通过铰接连接的方式设有夹杆，夹杆与放书板之间设有第一弹簧，夹杆下部设有第二橡胶层。

优选地，还包括有第一卡块、第二卡块、凹槽、弹簧槽、第二弹簧和钢珠，第一卡块和第二卡块通过销轴转动式相连，第一卡块上设有多个凹槽，第二卡块上设有多个弹簧槽，弹簧槽内设有第二弹簧，第二弹簧另一端设有钢珠，钢珠与凹槽位置对应。

优选地，还包括有转轴、轴承座、第三弹簧和夹块，滑块内部左右对称设有第三弹簧，第三弹簧上设有夹块，滑块上部安装有轴承座，轴承座内通过过盈连接设有转轴，转轴下端与夹块接触。

工作原理：学生将书放到放书板上，用夹具夹好，人工启动电机顺转或逆转，使绕线轮顺转或逆转，通过细线使滑块向右或者向左移动，调节书本的位置。