[发明专利]一种英语单词记忆训练游戏装置在审
申请号: | 201711433200.6 | 申请日: | 2017-12-26 |
公开(公告)号: | CN108053693A | 公开(公告)日: | 2018-05-18 |
发明(设计)人: | 周鑫;卢焱娜;王雅婷;李建云 | 申请(专利权)人: | 李建云 |
主分类号: | G09B1/22 | 分类号: | G09B1/22;G09B3/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 330000 江西省南昌市红谷*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语单词 记忆 训练 游戏 装置 | ||
本发明属于英语教学技术领域,涉及一种英语单词记忆训练游戏装置。本发明要解决的技术问题是提供一种互动式英语单词记忆训练游戏装置。为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种英语单词记忆训练游戏装置,包括有底座、第一支架、第一连杆、摇杆、第二连杆、第三连杆、第二支架、扇形齿轮、第三支架、第一转轴、第一轴承等;底座上方左侧固定有第一支架,第一支架的上方前侧与第一连杆转动式连接,摇杆与第一连杆固定连接,第一连杆的另一端与第二连杆铰接,第二连杆的另一端与第三连杆铰接。本发明实现了老师与学生互动学习英语单词的功能,使幼儿同学对英语教学更加的感兴趣,大大提高了学生对英语学习的积极性,使幼儿学员快速掌握英语。
技术领域
本发明属于英语教学技术领域,涉及一种英语单词记忆训练游戏装置。
背景技术
对初学英语的孩子来说,第一阶段的英语学习,对未来口音有决定性影响。如何引导孩子在引导式的英文环境下,去学习陌生的语言,除了要有最佳配套条件外,还要考虑孩子的快乐指数。最佳配套条件包括适龄适性的教学方法、正确的语言学习方法、多元的互动机会,以及正向回馈及鼓励。快乐指数则包括由被动转为主动的学习动机、学习过程中的满足与自信等。
幼儿园的英语教学中,英语教学游戏一般都是使用小卡片和书本进行教学,使用小卡片和书本教学不够形象,而且缺少老师和学生的互动性,学生对单词的记忆没有兴趣感,不利于老师对学生的英语教育,因此亟需一种互动式英语单词记忆训练游戏装置。
发明内容
(1)要解决的技术问题
本发明为了克服幼儿园的英语教学中,英语教学游戏一般都是使用小卡片和书本进行教学,使用小卡片和书本教学不够形象,而且缺少老师和学生的互动性,学生对单词的记忆没有兴趣感,不利于老师对学生的英语教育的缺点,本发明要解决的技术问题是提供一种互动式英语单词记忆训练游戏装置。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种英语单词记忆训练游戏装置,包括有底座、第一支架、第一连杆、摇杆、第二连杆、第三连杆、第二支架、扇形齿轮、第三支架、第一转轴、第一轴承、指针、齿轮转盘和英文单词条,底座上方左侧固定有第一支架,第一支架的上方前侧与第一连杆转动式连接,摇杆与第一连杆固定连接,第一连杆的另一端与第二连杆铰接,第二连杆的另一端与第三连杆铰接,第二支架固定在底座上,第二支架位于第一支架的右侧,第三连杆的中部与第二支架转动式连接,第三连杆的另一端固定连接有扇形齿轮,第三支架固定在底座上,第三支架位于第二支架的右侧,第三支架的上方前侧固定有第一转轴,第一转轴上过盈连接有第一轴承,第一转轴的前端固定有指针,齿轮转盘与第一轴承的外圆过盈连接,齿轮转盘与扇形齿轮啮合,在齿轮转盘上设置有一圈英文单词条。
优选地,还包括有刹车装置,刹车装置包括有摇摆座、第四连杆、第五连杆、导杆、第四支架、导套、支座和刹车片,摇摆座固定在第二支架的右侧上方,第四连杆与摇摆座转动式连接,第四连杆的另一端与第五连杆铰接,第五连杆的另一端与导杆铰接,第四支架固定在第二支架的右侧,第四支架的右端固定连接有导套,导杆穿过导套,导杆与导套滑动式连接,导杆的另一端与支座固定连接,刹车片设置在齿轮转盘的外侧,刹车片的一端与支座转动式连接,刹车片的另一端与第三支架的上方转动式连接。
优选地,还包括有旋转装置,旋转装置包括有第二轴承、第二转轴、平转盘和动物雕刻,第二轴承安装在底座上,第二转轴与第二轴承过盈连接,第二转轴的上端与平转盘固定连接,在平转盘上设置有多个动物雕刻。
优选地,还包括有电动装置,电动装置包括有第一带轮、电机、第二带轮和皮带,第一带轮与第一连杆连接,电机固定在底座上,电机的输出轴上过盈连接有第二带轮,第二带轮与第一带轮通过皮带连接。
优选地,还包括有车轮、支杆和手柄,在底座的下方设置有车轮,在底座的左端固定有支杆,在支杆的左侧上方固定有手柄。
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