[发明专利]一种多功能物理电工教学实验台

说明书

本发明公开了一种多功能物理电工教学实验台，包括实验台板面，所述实验台板面的底壁上对称安装有四个支撑腿，所述实验台板面的底壁上对称安装有两个收纳箱，所述实验台板面的顶壁上对称开设有两个板槽，两个所述板槽的内部均设有活动盖板，且活动盖板的顶壁与实验台板面的顶壁平齐，两个所述活动盖板相对的一端均安装有固定板，两个所述板槽相互靠近一侧的内侧壁上均开设有与固定板相互配合的固定槽，两个所述固定槽内部的底壁上均开设有安装口。本发明结构简单，便于操作，既使实验台便于收纳实验器材，也方便对实验台的水平度进行调整，极大地提升了实验台的功能性，有助于提高实验效率。

技术领域

本发明涉及实验设备技术领域，尤其涉及一种多功能物理电工教学实验台。

背景技术

学生在进行学习的过程中，经常需要对于一些学习过的知识进行实习验证，这种实验学习通常在专门的实验台上来完成。根据不同的学科以及不同的使用情况，学生在进行不同学科的实验时通常会在不同的实验室内通过不同的实验桌上完成，在进行物理实验时，人们通常会用到天平、压力表、电压表、电流表等等；但是这些器材根据不同实验的不同需要分别放置在实验桌上，同时许多的物理实验需要桌面具有较高的水平度，而传统的实验桌较难进行调整。无论电工还是物理实验，常常需要的实验器材都是不一样的，因此在每次实验时，需要将这些实验器材摆放到桌子上，而在实验完成之后，又需要将这些实验器材收起来，过程较为繁琐，需要对这些问题作出改进。

发明内容

本发明的目的是针对上述问题，提供一种水平度便于调整且器材收纳方便的多功能物理电工教学实验台。

为达到上述目的，本发明采用了下列技术方案：本发明的一种多功能物理电工教学实验台，包括实验台板面，所述实验台板面的底壁上对称安装有四个支撑腿，所述实验台板面的底壁上对称安装有两个收纳箱，所述实验台板面的顶壁上对称开设有两个板槽，两个所述板槽的内部均设有活动盖板，且活动盖板的顶壁与实验台板面的顶壁平齐，两个所述活动盖板相对的一端均安装有固定板，两个所述板槽相互靠近一侧的内侧壁上均开设有与固定板相互配合的固定槽，两个所述固定槽内部的底壁上均开设有安装口，两个所述安装口内部的底壁上均安装有弹簧，两个所述弹簧的顶端均安装有楔形卡块，两个所述楔形卡块的底壁上均连接有拉绳，且拉绳贯穿安装口的内侧壁并延伸至实验台板面的外侧，两个所述拉绳远离楔形卡块的一端均安装有拉杆，四个所述支撑腿的底端均开设有安装孔，每个所述安装孔的内部均设有顶杆，每个所述顶杆的顶端均插设有驱动杆，且驱动杆与顶杆螺纹连接，所述驱动杆的顶端安装有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮的一侧啮合有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮上水平安装有连接杆，所述连接杆贯穿安装孔的内侧壁并延伸至支撑腿的外侧，所述连接杆远离第二锥齿轮的一端安装有旋钮。

在上述的多功能物理电工教学实验台中，两个所述楔形卡块的楔形面均朝向固定槽的开口处，两个所述固定板的底壁上均开设有楔形卡块相互配合的卡槽。

在上述的多功能物理电工教学实验台中，所述实验台板面中部的顶壁上开设有安装槽，所述安装槽的内部安装有小型管状水平仪，所述安装槽的顶端安装有玻璃板，且玻璃板的顶壁与实验台板面的顶壁平齐。

在上述的多功能物理电工教学实验台中，两个所述固定槽相对一侧的内侧壁上同样安装有弹簧。

在上述的多功能物理电工教学实验台中，所述驱动杆的外侧壁上安装有限位板，所述安装孔的内侧壁上开设有与限位板相互配合的限位槽。

在上述的多功能物理电工教学实验台中，所述顶杆的外侧壁上对称安装有两个滑块，所述安装孔的内侧壁上开设有与滑块相互配合的滑槽。