[发明专利]一种基于终端设备的应用程序管控方法及系统有效

专利信息
申请号: 201711460255.6 申请日: 2017-12-28
公开(公告)号: CN107944267B 公开(公告)日: 2020-09-04
发明(设计)人: 姜兆琳 申请(专利权)人: 广东小天才科技有限公司
主分类号: G06F21/54 分类号: G06F21/54
代理公司: 广州德科知识产权代理有限公司 44381 代理人: 万振雄;杨中强
地址: 523859 广东省东*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 终端设备 应用程序 方法 系统
【说明书】:

发明涉及互联网技术领域,公开一种基于终端设备的应用程序管控方法及系统,包括:家长可以通过终端设备获取学生的当前学习成绩,并选择出学生的当前学习成绩匹配的适合该学生的应用程序管控模式,该应用程序管控模式管控的应用程序类别可以由家长预先设置,终端设备将该应用程序管控模式生成管控指令发送给学生使用的终端设备,从而对学生使用应用程序进行合理的管控。可见,实施本发明实施例,能够使家长根据学生的当前学习成绩选择匹配的应用程序管控模式,从而实现对学生使用应用程序进行合理的管控。

技术领域

本发明涉及互联网技术领域,具体涉及一种基于终端设备的应用程序管控方法及系统。

背景技术

目前,应用商店中涵盖各种类别的应用程序,学生可以在智能手机、平板电脑等终端设备上下载任何感兴趣的应用程序,其中娱乐类的应用程序十分受学生的欢迎,但是由于学生的自制能力较差,容易沉迷其中,从而导致学生学习成绩的下降,因此家长需要对学生使用应用程序进行管控。然而,在实践中发现,家长通常实施禁止学生使用终端设备的方式来限制学生使用应用程序,此种方式太过死板,做不到有的放矢及灵活变通,导致家长无法合理的管控学生使用应用程序。

发明内容

本发明实施例公开一种基于终端设备的应用程序管控方法及系统,能够实现对学生使用应用程序进行合理的管控。

本发明实施例第一方面公开一种基于终端设备的应用程序管控方法,所述方法包括:

管控终端获取其所管控用户终端的用户的当前学习成绩,并从预先设置的学习成绩与管控模式的对应关系中确定出与所述当前学习成绩对应的目标管控模式;

所述管控终端根据所述目标管控模式生成与所述目标管控模式对应的管控指令,并将所述管控指令发送至所述用户终端,所述管控指令用于指示所述用户终端禁止所述用户终端的用户使用目标应用类别的应用;

所述用户终端接收所述管控终端发送的所述管控指令,并根据所述管控指令,将所述用户终端安装的所有类别的应用中与所述目标应用类别匹配的应用设置为禁用。

作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述方法还包括:

管控终端判断当前日期是否处于预设假期期间,所述预设假期期间是预先设置的寒假和暑假的时间范围;

如果否,所述管控终端执行所述的获取其所管控用户终端的用户的当前学习成绩;

如果是,所述管控终端将假期管控模式设置为目标管控模式,并执行所述的根据所述目标管控模式生成与所述目标管控模式对应的管控指令。

作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述方法还包括:

所述管控终端获取其所管控的所述用户终端在预设时间段内开启次数最多的常用应用,并将所述常用应用的类别设置为常用应用类别;

所述管控终端生成与所述常用应用类别对应的建议管控模式;

所述管控终端输出建议提示信息,所述建议提示信息用于提示所述管控终端的用户是否接受所述建议管控模式;

当检测到所述管控终端的用户不接受所述建议管控模式的指令时,所述管控终端执行所述的获取其所管控用户终端的用户的当前学习成绩;

当检测到所述管控终端的用户接受所述建议管控模式的指令时,所述管控终端将所述建议管控模式设置为目标管控模式,并执行所述的根据所述目标管控模式生成与所述目标管控模式对应的管控指令。

作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述用户终端根据所述管控指令,将所述用户终端安装的所有类别的应用中与所述目标应用类别匹配的应用设置为禁用之后,所述方法还包括:

所述用户终端检测所述用户终端的用户是否需要下载应用程序;

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