[发明专利]远程监护方法、终端及系统

说明书

技术领域

本发明涉及监护领域，具体而言，涉及一种远程监护方法、终端及系统。

背景技术

家长时刻关注着小孩，尤其是幼儿园学生在学校的学习生活。这就需要查看教师拍摄的照片来。目前教师主要通过微博、微信等方式人工拍摄图片并上传到网络空间供家长查看。然而，教师同时承担着教学任务，而且需要照顾班里数十位学生，无法让家长实时查看到图片。

针对上述现有技术中人工拍摄图片无法满足实时监护的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

发明内容

本发明旨在至少在一定程度上解决上述技术问题。

本发明实施例提供了一种校园监护方法、终端及系统，以解决现有技术中人工拍摄图片无法满足实时监护的问题。

根据本发明实施例的一个方面，提供了一种远程监护方法，所述方法包括：

S210：监测预设的图片采集触发事件；

S220：当预设触发事件被触发时，发送带有被监护人标识的当前图片采集请求到远程监护服务器，所述当前图片采集请求用于使远程监护服务器采集当前图片并返回与被监护人脸部特征相匹配的当前图片。

在一种优选的方案中，在发送带有被监护人标识的当前图片采集请求到远程监护服务器步骤前还包括

S200：监测预设的肖像图片上传触发事件，所述肖像图片包括被监护人的脸部特征；

S201：所述肖像图片上传触发事件发生时，弹出图片选择栏，所述图片选择栏用于选择待上传的肖像图片；

S202：根据肖像图片的选择结果，将所述肖像图片上传至远程监护服务器，以由所述远程监护服务器提取并保存所述肖像图片的脸部特征。

在一种优选的方案中，所述将所述肖像图片上传至远程监护服务器步骤包括：

S203：判断所述肖像图片是否包含人脸；

S204：如果所述肖像图片包含人脸，则将所述肖像图片上传至远程监护服务器。

在一种优选的方案中，所述发送带有被监护人标识的当前图片采集请求到远程监护服务器步骤后还包括：

S230：接收远程监护服务器所发送的被监护人脸部特征相匹配的当前图片；

S240：显示所述当前图片。

根据本发明实施例的另一个方面，提供了一种远程监护终端，所述终端包括：

监测模块，用于监测预设的图片采集触发事件；

发送模块，当预设触发事件被触发时，发送带有被监护人标识的当前图片采集请求到远程监护服务器，所述当前图片采集请求用于使远程监护服务器采集当前图片并返回与被监护人脸部特征相匹配的当前图片。

在一种优选的方案中，所述终端还包括

监测模块，还用于监测预设的肖像图片上传触发事件；

选择模块，用于所述肖像图片上传触发事件发生时，弹出图片选择栏，所述图片选择栏用于选择待上传的肖像图片；

上传模块，用于根据肖像图片的选择结果，将所述肖像图片上传至远程监护服务器，以由所述远程监护服务器提取并保存所述肖像图片的脸部特征。

在一种优选的方案中，所述终端还包括：

判断模块，用于判断所述肖像图片是否包含人脸；

所述上传模块，还用于如果所述肖像图片包含人脸，则将所述肖像图片上传至远程监护服务器。

在一种优选的方案中，所述终端还包括：

接收模块，用于接收远程监护服务器所发送的被监护人脸部特征相匹配的当前图片；

显示模块，用于显示所述当前图片。

与现有技术相比，本发明技术方案的优点有：

1、采集图片并将与被监护人脸部特征相匹配的当前图片发送到终端，可以自动拍摄、识别被监护人图片，并发送被监护人图片到监护人的终端，不需要人工拍摄，既能满足家长随时观察小孩的学习生活的需求，又不需要影响教师工作；

2、预先存储带有人脸区域的肖像图，提取并保存人脸特征，可以直接与当前图片进行人脸特征匹配，而不需要实时进行肖像图的人脸提取和匹配，加快匹配速度；

3、如果不存在与被监护人脸部特征相匹配的当前图片，可以调整图片采集装置角度并继续采集当前图片，直接完成采集为止，避免了被监护人在图片采集装置视角外而未能采集到的问题。

本发明解决了现有技术中以解决现有技术中人工拍摄图片无法满足实时监护的问题，提供了一种自动拍摄、识别被监护人图片并发送被监护人图片的远程监护方法、装置、终端及系统。

附图说明

图1为本发明实施例的远程监护方法流程图。