[发明专利]一种英语卡片学习装置

说明书

技术领域

本发明涉及幼儿教育装置技术领域，具体为一种英语卡片学习装置。

背景技术

时间继电器为控制系统执行端元件，因数据硬件的逻辑点独立控制不好实现，且独立，复杂度接线控制等因素，各个环节需要信号逻辑点集成性强动作时序和顺序化，如果上位机或中控制把逻辑时序加入系统，系统很不好维护，处理起来也很麻烦，如果把此时序和多点逻辑加入经常使用的可编程控制器，控制器会很不好维护而且时序不透明且成本很高，每次修改都要从新编程等操作，故采用多功能时间继电器作为中间数据处理元件有助于整个系统分时性，具有易操作性、集成性和模块化控制效果，在现有技术中，例如申请号为201520541786.8的实用新型专利包括发光装置和卡片，所述发光装置包括壳体和透光板，所述壳体为上部开口的矩形壳体，透光板嵌于壳体上部，透光板下部设有发光电路，所述卡片包括汉语卡片和英语卡片，所述汉语卡片和英语卡片形状相同，汉语卡片和英语卡片上分别印刷或手写有汉语词汇和英语词汇，所述汉语词汇和英语词汇语义相同，所述汉语卡片和英语卡片分别在卡片相同位置设有一个或数个通孔，该实用新型虽然结构简单，但是存在很多不足与缺陷，在现有设备中，LED电路的设计存在缺陷，该使用新型忽略了孩子的动手能力培养，仅仅通过彩色的LED灯光的设置，无法让孩子集中注意力，并且该使用新型没有设置防炫目的装置，长久使用会造成儿童的视力下降，针对这些情况，为避免上述技术问题，确有必要提供一种英语卡片学习装置以克服现有技术中的所述缺陷。

发明内容

本发明的目的在于提供一种英语卡片学习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种英语卡片学习装置，包括卡片本体，所述卡片本体的外侧设有卡片正面，所述卡片正面的外壁设有正面凹槽，所述正面凹槽的内壁安装有大写字母一，所述大写字母一的左侧安装有大写字母卡扣，所述大写字母卡扣通过大写字母凹槽与大写字母二的内壁相连，所述大写字母二的左侧设有大写字母三，所述大写字母三的右侧设有大写字母卡扣，所述大写字母卡扣通过大写字母凹槽与大写字母一的内壁相连，所述大写字母一的外壁下方设有正面单词，所述卡片本体的内侧设有卡片背面，所述卡片背面的外壁设有背面凹槽，所述背面凹槽的内壁安装有小写字母一，所述小写字母一的右侧安装有小写字母卡扣，所述小写字母卡扣通过小写字母凹槽与小写字母二的内壁相连，所述小写字母二的左侧设有小写字母三，所述小写字母三的右侧设有小写字母卡扣，所述小写字母卡扣通过小写字母凹槽与所述小写字母一的内壁相连，所述小写字母一的外壁上方设有背面单词，所述背面单词的左侧设有背面图案，所述卡片本体的外壁左侧设有桶身，所述桶身的内壁底端安装有桶底，所述桶底通过桶身与桶盖的内壁相连，所述桶身的外壁设有转轴，所述转轴的外壁套接有桶把，所述桶把通过转轴与桶身的内壁相连。

优选的，所述卡片背面的内侧设有夹层，所述夹层的外壁与本体的内壁相连，所述夹层内壁设有固定孔，所述固定孔的外壁与夹层的内壁相连，所述固定孔的内壁设有内部凹槽，所述内部凹槽的外壁与固定孔的外壁相连，所述固定孔的外侧设有书写笔，所述书写笔的外壁与固定孔内壁搭接相连，所述书写笔的外壁安装有矫正架，所述矫正架的下方设凸楞，所述凸楞的内壁与书写笔的外壁相连。

优选的，所述卡片正面的左侧顶端设有安装通孔。

优选的，所述正面凹槽的外壁设有正面图案。

优选的，所述卡片本体的外壁安装有热塑封膜。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该英语卡片学习装置，通过卡片本体、卡片正面和正面图案之间的配合，使卡片整体看起来色彩丰富，颜色艳丽，图案多采用卡通形象与真面单层相对应，让孩子被卡通图案所吸引的同时对英文产生浓厚的兴趣，避免了传统学习装置使用电子元件通过发光和发声来吸引孩子的注意引起孩子的好奇而对孩子的视力和听力的伤害，通过大写字母一、大写字母二和大写字母三之间的配合，在正面凹槽的配合下，使英文字母能够拆卸和组装，从而培养孩子的动手能力，锻炼孩子的逻辑思维能力。

附图说明

下面结合附图，对本发明的具体实施方式作详细说明：

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明卡片正面的结构示意图；

图3为本发明卡片背面的结构示意图；

图4为本发明夹层的结构示意图；

图5为本发明内部凹槽背面的结构示意图。