[发明专利]数学计算智能积木

说明书

本发明提供了数学计算智能积木，包括多个数字模块、多个运算符模块、多个关系符模块、多个结合符模块、多个多功能模块和一个主体模块，通过不同数字模块及运算符模块间有序的排列组合成数学算式，并将主体模块放在需要计算的位置，然后主体模块便可输出对应答案的声音和画面信息，点击主体模块，主体模块还能解释数学计算过程，真正实现寓教于乐，并能够在幼儿园、小学及家庭得到充分应用。

技术领域

本发明涉及电子积木技术领域，尤其涉及数学计算智能积木。

背景技术

随着科学技术的发展，计算器、电脑、手机等设备都具备了数学计算的功能，然而这些设备仅是用于数学计算的工具，且不易直接完成填空类运算、带有括号类运算及比较类运算等，也不能展现计算过程。如何把数学计算按照算式一样直观表现、并能通过声音和画面很直观的去解释数学计算过程，成为了现在学习用具发展的一种方向。

积木是一种利用不同模块间的排列组合形成不同形状或内容的游戏工具，使得孩子获得成就感，进而获得快乐。而数学算式本身就是多个数字和运算符之间的排列组合，能否将积木和数学计算相结合，通过玩积木的过程自然地引导学习，娱乐的同时还能获得知识,是本专利所研究的内容。

发明内容

针对市场上现有产品的不足，本发明提供了数学计算智能积木，通过不同数字模块及运算符模块间有序的排列组合成数学算式，并将主体模块放在需要计算的位置，然后主体模块便可输出对应答案的声音和画面信息，点击主体模块，主体模块还能解释数学计算过程，真正实现寓教于乐，并能够在幼儿园、小学及家庭得到充分应用。

为了解决上述技术问题，本发明所采用的技术方案是：数学计算智能积木，包括多个数字模块、多个运算符模块、多个关系符模块、多个结合符模块、多个多功能模块和一个主体模块。将模块按照数学算式依次排列组合，并将主体模块置于所需位置，主体模块便可输出相应答案的声音或画面信息。

所述的数字模块、运算符模块、关系符模块、结合符模块均由信息采集传输电路板、导电触头、磁铁及外壳组成，导电触头焊接在信息采集传输电路板上，磁铁固定在外壳上。其中导电触头具有导电功能，用于模块的供电及信息传递；信息采集传输电路板的芯片中含有固定的字符信息，其通过导电触头接收相邻模块传递的组合信息，结合自身数字信息有序排列成新的组合信息，并将新的组合信息传递给另一相邻模块。

所述的多功能字母模块是可改变字符信息的模块，使用过程中缺少某个字符模块时，可通过按键选择相应的字符信息并在显示屏显示对应的字符，然后作为相应的字符模块使用。

所述的主体模块是由信息处理电路板、显示屏、扬声器、电池、导电触头、磁铁及外壳组成，其接收来自其他模块所组成的字母组信息，并进行计算处理，通过显示屏和扬声器输出相应的画面和声音信息。

使用过程中，将所用模块依次排列组合，将主体模块置于所需位置，相邻模块间通过磁铁相互吸引，使得两模块间的导电触头紧密接触，进而实现字母模块间良好的供电和通信。

本发明的有益效果是：本发明利用积木排列组合的原理，设计出一种数学计算智能积木，能够直接完成填空类运算、带有括号类运算及比较类运算，还可以通过画面和声音信息展现计算过程。由于数字、运算符、结合符等可以随意变换，既有助于儿童的自主学习，有方便了家长与孩子间的互动，真正实现寓教于乐，能够在幼儿园、小学及家庭得到充分应用。

具体实施方式

以（1+3）*□=16的运算为例，模块按照（、1、+、3、）、*、□、=、1、6的顺序左右依次排列组合，主体模块放置在需要计算的左起第7位置，由于算式中出现了两个1，而手中没有两个数字1模块时，我们可以把多功能字母模块调节到1数字再放置在左起第9位置中使用。主体模块便可以发出“4”的声音，同时主体模块显示“4”的画面信息。

上文所列出的一系列的详细说明仅仅是针对本发明的可行性实施方式的具体说明，它们并非用以限制本发明的保护范围，凡未脱离本发明技艺精神所作的等效实施方式或变更均应包含在本发明的保护范围之内。