[发明专利]一种教学质量良好的教学系统

权利要求书

1.一种教学质量良好的教学系统，其特征在于，包括视频采集单元、画面采集单元、数据存储单元、数据调取单元和数据分送单元，所述视频采集单元用于从网上采集教学用视频，所述数据存储单元用于存储所述视频采集单元采集的视频，所述数据调取单元用于从所述数据存储单元调取视频，所述数据分送单元用于将所述数据调取单元所调取的视频进行复制处理，将所述视频复制成多份后分别发送到老师和学生的电脑上，所述画面采集单元用于实时采集老师的电脑桌面，并将其保存为图片，通过数据调取单元和数据分送单元复制并发送到学生的电脑。

2.根据权利要求1所述的教学质量良好的教学系统，其特征在于，所述视频采集单元包括第一处理单元、第二处理单元、第三处理单元和第四处理单元，所述第一处理单元用于对用户观看网络视频后的传播视频行为意愿进行评价，所述第二处理单元用于用户根据传播视频行为意愿评价结果传播视频，所述第三处理单元用于根据用户传播视频质量好坏将用户分为积极用户和一般用户，所述第四处理单元用于采集积极用户传播的视频。

3.根据权利要求2所述的教学质量良好的教学系统，其特征在于，所述第一处理单元包括第一评价单元、第二评价单元和第三评价单元，所述第一评价单元用于对传播视频给用户带来的利益进行评价，获取第一评价因子，所述第二评价单元用于对用户观看视频的视频质量进行评价，获取第二评价因子，所述第三评价单元用于对传播视频给用户带来的自我提升进行评价，获取第三评价因子；

所述第一评价单元用于对传播视频给用户带来的利益进行评价，获取第一评价因子：

影响第一评价因子的各项指标确定为dt₁、dt₂、dt₃，其中，dt₁表示转发网络视频给用户带来的快乐的评价指标，dt₂表示用户通过转发网络视频认识的好友数量的评价指标，dt₃表示用户通过转发网络视频被他人认可程度的评价指标，各评价指标值均为正值，评价指标值越大，表示相应项的评价越好；

采用下式计算第一评价因子：

式中，DT表示第一评价因子；第一评价因子越大，用户的视频传播行为意愿越强。

4.根据权利要求3所述的教学质量良好的教学系统，其特征在于，所述第二评价单元用于对用户观看视频的视频质量进行评价，获取第二评价因子：

影响第二评价因子的各项指标确定为ad₁、ad₂、ad₃，其中，ad₁表示观看视频内容新颖性的评价指标，ad₂表示观看视频画面清晰度的评价指标，ad₃表示观看视频内容趣味性的评价指标，各评价指标值均为正值，评价指标值越大，表示相应项的评价越好；

采用下式计算第二评价因子：

式中，AD表示第二评价因子；第二评价因子越大，用户的视频传播行为意愿越强。

5.根据权利要求4所述的教学质量良好的教学系统，其特征在于，所述第三评价单元用于对传播视频给用户带来的自我提升进行评价，获取第三评价因子：

影响第三评价因子的各项指标确定为gt₁、gt₂，gt₁表示转发视频所体现的用户欣赏水平高低的评价指标，gt₂表示转发视频所体现的用户知识量多少的评价指标，各评价指标值均为正值，评价指标值越大，表示相应项的评价越好；

采用下式计算第三评价因子：

式中，GT表示第三评价因子；第三评价因子越大，用户的视频传播行为意愿越强。

6.根据权利要求5所述的教学质量良好的教学系统，其特征在于，所述第二处理单元用于用户根据传播视频行为意愿评价结果传播视频：采用下式计算用户传播因子：RX＝r₁×DT+r₂×AD+r₃×GT；

式中，RX表示用户传播因子，r₁、r₂、r₃表示权重系数，r₁+r₂+r₃＝1；所述用户传播因子越大，用户视频传播行为意愿越强。