[实用新型]一种电子实训考核台

说明书

技术领域

本实用新型属于电子技术领域，具体地说，涉及一种电子实训考核台。

背景技术

现有的组式多功能电子技术实验实训装置采用的是柜体式，在柜体上设置三项负载实验板，串联谐振实验板，正负脉冲电路，正负电路实验板，体积大，重量重，不易搬动，价格较贵。由于柜体较大，组织学生学习考核时只能摆放柜体前操作，既要大的空间，又不安静，且演示面板的背是采用后盖板固定。因此，在对学生、高级维修电子培训及进行技能考核时，非常不便，而演示板的后盖板又掩盖了背面的元器件、连接导线，导致学习时不直观，学生接受慢。

高职院校是以培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技术型和技能型专门人才为目的高等教育，为了培养高等技术应用型人才，就应使学生具备必要的理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用，侧重相关知识的综合运用。在目前的培训学习中，如果学生只通过书本或老师的讲解来学习，由于不直观，因而学生难理解和掌握。如何通过实训课程快速有效地让学生掌握一些基本操作技能，是学校老师研究的任务之一。

因此，为了跟上我国电子工业及信息产业飞速发展的节拍培养第一线技术应用型操作人员，赶超世界先进制造工业。根据«教育部关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见»中提出的“高等职业院校必须把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力、实践能力和可持续发展能力放在突出地位，促进学生技能精神的培养。改革传统实验室实训教学模式，使学生通过电子产品的制作调试，学会阅读电路原理图和PCB图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握焊接和电路组装工艺技能，并能处理安装调试过程中出现的问题，并使其结构简单、成本低廉、拆装方便。

发明内容

为了克服背景技术中存在的问题，本实用新型提供一种电子实训考核台，采用分层次和模块的结构，不同学制、不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目；同时本实训考核台具有科学性、验证性、实用性、趣味性，是高等、中专、职业学校及各类培训机构为学生参加社会工作前必不可少的训练设备，也可用作考核机构对学生的进行考核的理想设备。

为了实现上述目的，本实用新型是按照以下技术方案实施的：所述的电子实训考核台主要包括电源、单次脉冲源、函数信号发生器、音频功率放大器、智能型直流数字电流表、灯头座、智能型多功能交流测量电表、实验操作桌、九孔继电控制实训插板、变压器、喇叭、蜂鸣器、智能型直流数字电压表；所述的实验操作桌主要包括电源、单次脉冲源、函数信号发生器、音频功率放大器、变压器、喇叭、蜂鸣器、智能型直流数字电流表、九孔继电控制实训插板、智能型直流数字电压表、灯头座、智能型多功能交流测量电表；所述的电源的右侧为单次脉冲源，单次脉冲源的右侧为函数信号发生器、音频功率放大器，函数信号发生器的右侧为智能型直流数字电流表，智能型直流数字电流表的右侧为智能型直流数字电压表，智能型直流数字电压表的右侧为灯头座，灯头座的右侧为智能型多功能交流测量电表，音频功率放大器的右侧为蜂鸣器、变压器，蜂鸣器的右侧为智能型直流数字电压表，变压器的右侧为九孔继电控制实训插板，九孔继电控制实训插板的右侧为灯头座。

所述的实验操作桌下部设置有抽屉、存储柜，存储柜为2个，分设于实验操作桌下部两侧，抽屉设置于两存储柜之间。

所述的实验操作桌由双面饰面板制成，尺寸为长160CM、宽70CM、高80CM。

本实用新型的有益效果：

本实用新型通过分层次和模块的结构，不同学制，不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目；同时本电子实训考核台具有科学性、验证性、实用性、趣味性，是高等、中专、职业学校及各类培训机构为学生参加社会工作前提供技能培训，必不可少的训练设备，也可用作考核机构对学生的进行考核的理想设备。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中，1-电源、2-单次脉冲源、3-函数信号发生器、4-音频功率放大器、5-智能型直流数字电流表、6-灯头座、7-智能型多功能交流测量电表、8-实验操作桌、8（a)-抽屉、8（b)-存储柜、9-九孔继电控制实训插板、10-变压器、11-喇叭、12-蜂鸣器、13-智能型直流数字电压表。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案和有益效果更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的优选实施例新型详细的说明，以方便技术人员理解。