[实用新型]一种多功能数学教学工具有效
申请号: | 201720020124.5 | 申请日: | 2017-01-09 |
公开(公告)号: | CN206485101U | 公开(公告)日: | 2017-09-12 |
发明(设计)人: | 金丽 | 申请(专利权)人: | 浙江海洋大学 |
主分类号: | B43L7/00 | 分类号: | B43L7/00;B43L13/00;B43L13/20 |
代理公司: | 上海精晟知识产权代理有限公司31253 | 代理人: | 冯子玲 |
地址: | 316022 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 数学 教学 工具 | ||
技术领域
本实用新型属于教学用品技术领域,特别涉及一种多功能数学教学工具。
背景技术
数学就是研究集合上各种结构的科学,可见,数学是一门抽象的学科,而严谨的过程是数学抽象的关键。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
教师在教学以及学生在学习的时候会经常用到三角尺、量角器、直尺等工具,现有技术中需要来回换,使用很不方便,同时数学中会经常用到直角绘画,而直尺上的直角经常会有损坏,还有一些基础图形也需要经常用到,直接手画会比较不规范。现有技术中虽然有将量角器和直尺结合的,但是只是单纯的整合在一个平面并没有起到节约面积方便整理的效果。
实用新型内容
发明目的:为了克服上述现有技术的不足而提供一种方便老师和学生使用,能够节约整理空间空间,可以同时达到角度测量绘画各种角度三角形以及直尺和绘画基础图形效果的多功能数学教学工具。
技术方案:为解决上述技术问题,本实用新型所述的一种多功能数学教学工具,包括固定腔体,固定腔体顶部设置有量角器,量角器上设置有角度标识,量角器中部设置有固定板,固定板与量角器之间设置有中空部,固定腔体一端通过旋转固定轴连接有刻度尺,固定腔体另一端设置有挡板刻度尺上设置有刻度,刻度尺中部设置有中空圆形、中空等腰梯形、中空正五边形、中空正六边形、中空正三角形和中空椭圆形。
通过将量角器和刻度尺通过旋转固定轴连接,可以在不使用的时候将刻度尺收纳入固定腔体中,不仅节约空间,同时也能够对刻度尺进行保护,放置尺子太长,造成折损,延长了使用寿命。在需要使用刻度尺的时候,将刻度尺通过旋转固定轴从固定腔体中取出,方便使用,同时节约空间。通过在固定板和量角器中间设置中空部,可以更好的画出需要的角度并进行对比,确保角度的精确度。通过在刻度尺上设置中空圆形、中空等腰梯形、中空正五边形、中空正六边形、中空正三角形和中空椭圆形,可以在需要的时候画出正规的圆形、等腰梯形、正五边形、正六边形、正三角形和椭圆形,方便老师和学生的使用。
进一步的,所述固定板中部设置有中空直角三角形。
通过在固定板中部设置中空直角三角形,可以很好的画出直角,并且中空的直角三角形不会磨损,保证了能够画出完美的直角。
进一步的,所述固定腔体中部设置有定位孔。
通过设置定位孔,可以更好的测量角度确定角度的精确度。
进一步的,所述固定腔体由上挡板、腔体和下挡板构成,上挡板设置在固定腔体上表面,下挡板设置在固定腔体下表面,上挡板和下挡板之间设置有腔体。
进一步的,所述固定腔体底部设置有预留空间。
通过在固定腔体底部设置预留空间,可以防止刻度尺与固定腔体底部直接接触,造成反复使用过程中的摩擦,提高了刻度尺的使用寿命。
进一步的,所述固定腔体一端通过旋转固定件设置有挡块。
通过在固定腔体一端通过旋转固定件设置有挡块,可以在刻度尺进入固定墙体后移动挡块,使其挡住固定腔体的腔体部分,使得刻度尺在移动过程中不会从固定腔体内掉出,避免了刻度尺的磨损。
进一步的,所述定位孔为圆形。
本实用新型与现有技术相比,具有如下有益效果:
1、本实用新型通过将量角器和刻度尺通过旋转固定轴连接,可以在不使用的时候将刻度尺收纳入固定腔体中,不仅节约空间,同时也能够对刻度尺进行保护,放置尺子太长,造成折损,延长了使用寿命。在需要使用刻度尺的时候,将刻度尺通过旋转固定轴从固定腔体中取出,方便使用,同时节约空间。通过在固定板和量角器中间设置中空部,可以更好的画出需要的角度并进行对比,确保角度的精确度。通过在刻度尺上设置中空圆形、中空等腰梯形、中空正五边形、中空正六边形、中空正三角形和中空椭圆形,可以在需要的时候画出正规的圆形、等腰梯形、正五边形、正六边形、正三角形和椭圆形,方便老师和学生的使用。
2、本实用新型通过在固定腔体一端通过旋转固定件设置有挡块,可以在刻度尺进入固定墙体后移动挡块,使其挡住固定腔体的腔体部分,使得刻度尺在移动过程中不会从固定腔体内掉出,避免了刻度尺的磨损。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的侧视图;
图3为图1中固定腔体的结构示意图。
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