[实用新型]一种方便放置雨伞的课桌

说明书

【技术领域】

本实用新型涉及一种方便放置雨伞的课桌，属于教学桌椅领域。

【背景技术】

在日常教室生活中，很多时候，尤其是遇到下雨天，学生总会把淋湿了的雨伞带进教室内，现有的教室中，也有专门放置雨伞的区域，但是往往这些区域是一些公共的区域，很容易被别人误拿，所以有的学生干脆将淋湿的雨伞放置在课桌附近，但是放置在课桌附近也存在问题，如果雨伞比较湿的情况下，会造成地面也被弄湿，还要额外进行打扫，非常不方便。

【实用新型内容】

本实用新型所要解决的技术问题在于克服现有技术的不足而提供一种方便放置雨伞的课桌，可以方便放置淋湿的雨伞，而且也不会弄湿地面。

解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：

一种方便放置雨伞的课桌，包括课桌主体，所述课桌主体内设有放置书籍的储物腔，课桌主体的底部设有桌脚，所述课桌主体或桌脚的侧部安装有用于放置雨伞的雨伞槽，所述雨伞槽的底部设有出水口，所述雨伞槽在所述出水口处可拆连接有接水柱。

采用本实用新型的有益效果：

本实用新型中，在课桌主体或桌脚的侧部安装有用于放置雨伞的雨伞槽，被淋湿了的雨伞可放置在雨伞槽内，且雨水不会滴落到地面上，而是被雨伞槽收集，而且因为雨伞放置在课桌附近，所以不太会被人误拿。

另外，所述雨伞槽的底部设有出水口，所述雨伞槽在所述出水口处可拆连接有接水柱，雨伞上的水会从出水口流出，并流入到接水柱内，由于本实用新型中接水柱是可拆连接的，等到接水柱内水较多时，可以将其从雨伞槽上拆下，将水一并倒出，方便清理。

作为优选，所述接水柱的底部的延伸至所述桌脚底部所在的平面。

作为优选，所述出水口的前后两侧分别设有L形卡筋，两条L形卡筋形成一个卡槽，所述接水柱的顶部设有卡凸，所述卡凸卡入所述卡槽内。

作为优选，所述接水柱的内部中空且底部封口，所述接水柱的侧壁上设有可视槽口。

作为优选，所述出水口位于雨伞槽的底壁中间，出水口到雨伞槽前侧之间的底壁倾斜设置，出水口到雨伞槽后侧之间的底壁倾斜设置。

作为优选，所述桌脚有4只，分别设在课桌主体的四个边角处，位于同一侧的两个桌脚之间设有连接横梁，所述连接横梁的中间设有缺口，所述接水柱的底部朝内侧延伸有延伸段，所述延伸段卡接在所述缺口内。

作为优选，所述雨伞槽与课桌主体可拆连接，或与桌脚可拆连接。

作为优选，所述雨伞槽的内壁上设有2个以上的隔板。

作为优选，所述课桌主体包括前侧板，所述前侧板铰接在课桌主体的底部或侧部，所述课桌主体的底部设有可前后滑动的支撑条，所述前侧板打开后可放置在所述支撑条上。

作为优选，所述课桌主体包括顶部盖板，所述顶部盖板铰接在课桌主体上。

本实用新型的这些特点和优点将会在下面的具体实施方式、附图中详细的揭露。

【附图说明】

下面结合附图对本实用新型做进一步的说明：

图1为本实用新型课桌的结构示意图；

图2为本实用新型课桌中接水柱与雨伞槽的装配示意图；

图3为本实用新型课桌中前侧板和顶部盖板打开时的示意图；

图4为本实用新型课桌的剖视示意图。

【具体实施方式】

下面结合本实用新型实施例的附图对本实用新型实施例的技术方案进行解释和说明，但下述实施例仅为本实用新型的优选实施例，并非全部。基于实施方式中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其他实施例，都属于本实用新型的保护范围。

如图1至图4所示，本实施例为一种课桌，包括课桌主体1，课桌主体1包括左侧板11、右侧板12、前侧板13、后侧板14、顶部盖板15，底板16，其中，左侧板11、右侧板12、前侧板13、后侧板14、底板16围成一个储物腔，储物腔内可放置书籍，课桌主体1的底部设有4个桌脚2，4个桌脚2位于底板16的4个边角处，本实施例中，所述课桌主体1或桌脚2的侧部安装有用于放置雨伞的雨伞槽3，雨伞槽3内部中空，被淋湿了的雨伞可放置在雨伞槽3内，且雨水不会滴落到地面上，而被雨伞槽3收集，而且因为雨伞放置在课桌附近，所以不太会被人误拿。

本实施例中，雨伞槽3是与桌脚2可拆连接，即雨伞槽3还可以单独作为一个配件，安装到其他课桌上，自由度更高。当然本领域技术人员也容易想到，雨伞槽3可以是与课桌主体1可拆连接。