[实用新型]一种用于中文教学的3D打印机

说明书

技术领域：

本实用新型涉及中文教学技术领域，具体是涉及了一种用于中文教学的 3D打印机。

背景技术

中国文化博大精深，比如四大发明，比如诸葛亮的木牛流马，但目前学生在学习中文时却普遍缺乏兴趣，这是由于中国的古文化尽管蕴藏着丰富的资源，但是对于一些初学者而言过于深奥，而且传统的中文教学方式也过于古板，激发不了小孩子的兴趣，另外，在介绍一些传统的器具时，只能通过文字或图片传达，然后由学生自己想象，直观性也不够。

实用新型内容：

本实用新型的目的是为了提供一种使得中文教学更加直观化的3D打印机。

所述目的是通过如下方案实现的，

一种用于中文教学的3D打印机，包括有框架，所述框架包括了方形的顶框、底框和连接在所述顶框与底框之间的四根立柱，在所述底框中设置有安装板，在所述安装板上固定着气缸座，在所述气缸座上固定着气缸，所述气缸的顶部设置了气缸杆，在所述气缸杆上套设了气缸滑块，在所述顶框和底框之间设置了水平的打印台面，所述打印台面与所述安装板平行，所述打印台面通过连杆连接在所述气缸滑块上，在所述顶框下方连接着双轴移动机构，所述双轴移动机构包括两根X轴杆和一根Y轴杆，所述X轴杆的两端分别通过竖直滑块固定在两根立柱上，在两根X轴杆上均套设有水平滑块，在所述的两个水平滑块之间连接着所述的Y轴杆，所述Y轴杆与所述X轴杆相互垂直，所述水平滑块能在所述X轴杆上滑动，在所述Y轴杆上固定着打印头，在所述顶框下方还固定着用于驱动两根X轴杆上的水平滑块同步滑动的同步机构，所述同步机构包括了主动杆和从动杆，所述主动杆和从动杆相互平行设置，在所述主动杆和从动杆之间连接着同步带，所述水平滑块顶部开设有能容纳同步带穿过的齿槽，并且所述齿槽与所述同步带啮合。

作为本实用新型的改进，在所述立柱上开设了滑轨，所述竖直滑块套设在滑轨上并能沿滑轨上下滑动。

作为本实用新型的优选，在所述顶框和底框之间连接有两根平衡杆，所述的两根平衡杆对称设置在所述气缸杆的两侧且均与所述气缸杆平行，在所述气缸滑块套设在两根平衡杆上。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：可以直接将记载在书本上的物件通过先进的科技打印成实物，更能激发学生的学习热情。

附图说明：

图1是本实用新型实施例中用于中文教学的3D打印机的结构示意图；

图2是图1另一个角度的结构示意图；

图3也是图1另一个角度的结构示意图。

具体实施方式：

下面结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。

本实用新型提供了一种用于中文教学的3D打印机，包括有不锈钢制成的框架，该框架包括了方形的顶框1、底框2，在顶框的四个角和底框的四个角之间分别连接着一根立柱3，在立柱上开设了滑轨31，在滑轨上套设了能受电机等驱动机构驱动在滑轨上滑动的竖直滑块311。在底框内设置了安装板 4，该安装板的两端分别固定在底框的两条平行边上，在安装板上通过一根竖直的支承杆支承着一个气缸座5，在气缸座上固定着气缸51，气缸的顶部自带一根气缸杆511，在气缸杆上套设了一个气缸滑块6，该气缸滑块可以在气缸的驱动下沿着气缸杆上下滑动，为了保证气缸滑块在滑动的过程中不会发生水平方向上的摆动，在气缸杆的两侧分别对称设置了一根平衡杆，两根平衡杆均与气缸杆相互平行，平衡杆的上下两端分别固定在顶框和底框上，气缸滑块中部套设在气缸杆上，两侧则分别套设在两根平衡杆上，由此可以保持气缸滑块在上下滑动时不发生水平方向上摆动和颤动，使得滑动过程更加平稳。

在顶框和底框之间还设置了水平的打印台面7，该打印台面要高于安装板并且与安装板相互平行，在打印台面的侧部连接着连杆71，通过该连杆与气缸滑块相连，当气缸滑块在气缸杆上竖直滑动的时候，可以带动打印台面的上升或下降。