[实用新型]一种多功能课桌

说明书

技术领域

本实用新型是一种多功能课桌，属于课桌领域。

背景技术

传统的课桌功能单一，课桌上不设置其他物件，课桌就是学生上课时的必须用具，用来放置书本，文具盒等文具用品，但是课桌上的内部空间其实很多，应该利用课桌上的内部空间，丰富课桌的功能，节约成本，共享资源。

现有技术公开申请号为：CN201420797974.2的一种学习用品，特别涉及一种多功能课桌。一种多功能课桌，包括桌面、上桌腿、下桌腿，其特征是：所述上桌腿与下桌腿活动连接在一起，上桌腿与桌面连接在一起，所述桌面上安装有加热开关，制冷开关、警示开关，所述桌面内部安装有电加热组件、电制冷组件、距离感应器和警示喇叭，所述电加热组件是有多个微型电加热器串联组成，电制冷组件是由多个微型电制冷器串联组成，所述微型电加热器与微型电制冷器相间均匀分布在桌面内部，且与加热开关，制冷开关、警示开关组成回路；本实用新型结构简单、使用方便，解决了普通课桌为学生们的学习所带来的不便利，同时，由于桌腿部分采用特殊设计，使得该发明能够满足不同身高同学的需求。但是该产品课桌椅没有各设一个课本储放处，没有增加储藏空间，课桌下没有一块画板与桌面活动连接，不方便上美术课，脚踏板下没有滚轮，不方便打扫移动。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种多功能课桌，其结构包括脚踏杆、支撑杆、卡扣、挂钩、隔层、伸缩杆、文具放置处、桌面、污物放置处、课桌储放处、椅子靠背、固定螺母、坐垫、课椅储放处、滚轮，所述脚踏杆与支撑杆固定连接，所述卡扣设于支撑杆上方，所述挂钩设于隔层下方，所述隔层设于桌面下方，所述伸缩杆与桌面活动连接，所述文具放置处设于污物放置处上方，所述桌面设于课桌储放处上方，所述污物放置处与桌面固定连接，所述课桌储放处设于脚踏杆上方，所述椅子靠背与固定螺母固定连接，所述坐垫与课椅储放处固定连接，所述滚轮设于课椅储放处下方，所述桌面设有画板、合页，所述画板与合页活动连接。

进一步地，所述课桌储放处左侧均匀分布着两个挂钩。

进一步地，所述课桌储放处上设有一个隔层。

进一步地，所述脚踏杆下均匀分布着四个滚轮。

进一步地，所述椅子靠背左侧均匀分布着两个固定螺母。

本实用新型公开了一种多功能课桌，造型配套，课桌椅各设有一个课本储放处，增加储藏空间，课桌下设有一块画板与桌面活动连接，方便上美术课，脚踏板下设有滚轮，方便打扫移动。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种多功能课桌的结构示意图；

图2为本实用新型一种多功能课桌的结构示意图；

图中：脚踏杆-1、支撑杆-2、卡扣-3、挂钩-4、隔层-5、伸缩杆-6、文具放置处-7、桌面-8、污物放置处-9、课桌储放处-10、椅子靠背-11、固定螺母-12、坐垫-13、课椅储放处-14、滚轮-15、画板-80、合页-81。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1、图2，本实用新型提供一种多功能课桌技术方案：其结构包括脚踏杆1、支撑杆2、卡扣3、挂钩4、隔层5、伸缩杆6、文具放置处7、桌面8、污物放置处9、课桌储放处10、椅子靠背11、固定螺母12、坐垫13、课椅储放处14、滚轮15，所述脚踏杆1与支撑杆2固定连接，所述卡扣3设于支撑杆2上方，所述挂钩4设于隔层5下方，所述隔层5设于桌面8下方，所述伸缩杆6与桌面8活动连接，所述文具放置处7设于污物放置处9上方，所述桌面8设于课桌储放处10上方，所述污物放置处9与桌面8固定连接，所述课桌储放处10设于脚踏杆1上方，所述椅子靠背11与固定螺母12固定连接，所述坐垫13与课椅储放处14固定连接，所述滚轮15设于课椅储放处14下方，所述桌面8设有画板80、合页81，所述画板80与合页81活动连接，所述课桌储放处10左侧均匀分布着两个挂钩4，所述课桌储放处10上设有一个隔层5，所述脚踏杆1下均匀分布着四个滚轮15，所述椅子靠背11左侧均匀分布着两个固定螺母12。

在进行使用时，通过滚轮15调整桌椅的舒适度，课桌储放处10和课桌储放处10可放置大量课本，通过合页-81连接桌面-8与画板-80，上美术课时只需翻转至隔层即可，方便好用。