[实用新型]一种物理实验用实验台

说明书

技术领域

本实用新型属于教学器械技术领域，具体涉及一种物理实验用实验台。

背景技术

在长期的授课实践中，学生在使用物理试验台做物理实验过程中，不同身高的学生同时在站立做实验和看教科书时教科书无法调节高度，并普通物理试验台由于试验台会放置很多实验器材很容易弄坏教科书，不方便学生操作使用和降低试验效率。

发明内容

本实用新型的目的是：为了解决学生在使用物理试验台做物理实验过程中，学生可以将教科书与试验器械分离防止教科书弄坏，并且可以更具学生身高调节教科书的高度，方便学生操作使用和提高试验效率，其技术方案如下：

一种物理实验用实验台，它包括实验台面1、轨道滑槽2、活动滑块3、固定支板4、活动下板5、活动上板6、活动托板7，其特征在于：所述实验台面1右侧顶端表面中间处设有轨道滑槽2，所述轨道滑槽2内部插装有活动滑块3，所述活动滑块3上顶端表面前后边缘处各固定连接有固定支板4，两个所述固定支板4内侧顶端表面中间处连接有活动下板5，所述活动下板5上顶端表面中间处插装有活动上板6，所述活动上板6左侧顶端表面固定连接有活动托板7，所述活动下板5与所述固定支板4由转轴相互连接，所述活动下板5与所述活动上板6由转轴相互连接，所述固定支板4后顶端表面和所述活动下板后顶端表上方边缘中间处各连接有调节转盘，并所述转轴穿透所述活动下板5和所述固定支板4与所述调节转盘连接，并所述转轴与所述调节转盘由螺纹相互连接，所述轨道滑槽2内部呈T型形状，所述活动滑块3呈T型形状，并所述活动滑块3大小和形状与所述轨道滑槽2内部打下和形状相配合，所述活动托板7上顶端噶UN表面前边缘中间处设有放置槽。

本实用新型的有益效果为：为了解决学生在使用物理试验台做物理实验过程中，学生可以将教科书与试验器械分离防止教科书弄坏，并且可以更具学生身高调节教科书的高度，方便学生操作使用和提高试验效率。

附图说明：

图1是本实用新型的整体结构示意图。

具体实施方式：

参照图1所述一种物理实验用实验台，它包括实验台面1、轨道滑槽2、活动滑块3、固定支板4、活动下板5、活动上板6、活动托板7，其特征在于：所述实验台面1右侧顶端表面中间处设有轨道滑槽2，所述轨道滑槽2内部插装有活动滑块3，所述活动滑块3上顶端表面前后边缘处各固定连接有固定支板4，两个所述固定支板4内侧顶端表面中间处连接有活动下板5，所述活动下板5上顶端表面中间处插装有活动上板6，所述活动上板6左侧顶端表面固定连接有活动托板7，所述活动下板5与所述固定支板4由转轴相互连接，所述活动下板5与所述活动上板6由转轴相互连接，所述固定支板4后顶端表面和所述活动下板后顶端表上方边缘中间处各连接有调节转盘，并所述转轴穿透所述活动下板5和所述固定支板4与所述调节转盘连接，并所述转轴与所述调节转盘由螺纹相互连接，所述轨道滑槽2内部呈T型形状，所述活动滑块3呈T型形状，并所述活动滑块3大小和形状与所述轨道滑槽2内部打下和形状相配合，所述活动托板7上顶端噶UN表面前边缘中间处设有放置槽。

使用时，首先将教科书防止咋活动托板7上方的放置槽内部，然后调节活动上板6和活动下板5惊醒高度调节，在调节完毕后转动调节转盘将固定支板4与活动下板5和活动下板5与活动上板6固定，然后滑动活动滑块3将活动滑块3在轨道滑槽2内滑动，最后调节前后距离后将使用用品防止在实验台面1商标即可。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。