[实用新型]一种语文教学用的多功能书架结构

权利要求书

1.一种语文教学用的多功能书架结构，其特征在于：包括至少两根框架，所述框架的左、右侧面位置处设置有插套，所述插套的内壁与所述框架之间配合有螺丝，在两个相邻所述框架之间配合有踏板，所述踏板安插至所述插套内，所述插套的前端设置有固定所述踏板用的手拧螺丝，在所述踏板的表面设置有防滑垫，在所述插套内可拆卸的配合有支架，所述手拧螺丝固定所述支架，在所述框架的底部对称设置有四个导轮，在所述框架的内部设置有一层以上的隔板，所述框架的内侧设置有支撑所述隔板用的直角连接件，所述框架的内壁处设置有背板，所述背板与所述框架后端面之间形成一个间隙，在所述框架的侧面设置有贯穿至该间隙的开槽。

2.根据权利要求1所述的语文教学用的多功能书架结构，其特征在于：所述框架的顶部设置有凹槽，在所述凹槽内设置有种植盆。

3.根据权利要求1所述的语文教学用的多功能书架结构，其特征在于：所述防滑垫为橡胶垫，所述防滑垫与所述踏板之间胶合固定。

4.根据权利要求1所述的语文教学用的多功能书架结构，其特征在于：所述隔板的下方设置有L形的置物板，所述置物板与所述隔板之间配合有第一螺丝。

5.根据权利要求1所述的语文教学用的多功能书架结构，其特征在于：所述支架靠近所述插套的那一端的顶部位置处设置有靠板，所述靠板垂直所述支架。