[实用新型]一种多功能教学仪有效
申请号: | 201720081075.6 | 申请日: | 2017-01-22 |
公开(公告)号: | CN206558039U | 公开(公告)日: | 2017-10-13 |
发明(设计)人: | 刘兵;张振兴;郭健 | 申请(专利权)人: | 刘兵;张振兴;郭健 |
主分类号: | G09B11/10 | 分类号: | G09B11/10 |
代理公司: | 北京一格知识产权代理事务所(普通合伙)11316 | 代理人: | 滑春生,赵永伟 |
地址: | 251100 山东省*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 教学 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种多功能教学仪,属于教学仪器技术领域。
背景技术
美术教学需要学生根据老师的要求画完一幅伙多幅画,然后交给老师,让老师逐一点评和修改,若学生人数比较多,老师的工作强度会比较大,结合现代的电子科技和网络,若能够制造出一种可缩短点评和修改时间的教学仪器,无疑会大大减轻老师以及学生的负担。
实用新型内容
本实用新型就是针对上述问题,提出一种多功能教学仪,该多功能教学仪器可在多个学生画画的同时就即时连线老师进行点评和修改,大大提高了修改、点评效率,节省了老师的工作时间。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的一种多功能教学仪,包括若干台独立式绘画装置以及一台控制终端,所述独立式绘画装置包括铰接相连的、尺寸相同的电子书写板和画板,所述画板前端定位连接有一内端带有无线摄像头的挡板;所述控制终端包括一带显示屏的基座,同时还包括一和所述若干个无线摄像头均形成无线连接的无线接收端,以及一数据存储端和一图像切换端,所述无线接收端、数据存储端、图像切换端均位于基座内,并且和所述显示屏形成电性连接。
作为本实用新型之优选,所述图像切换端包括一切换开关、一切换模块,所述切换开关和切换模块之间为电性连接,且均和所述显示屏形成电性连接。
本实用新型通过无线连接及摄像技术,可在多个学生进行画画的同时,老师即可通过摄像传回的信息,通过切换画面,同时点评和修改多个学生的画画作业,大大提高了美术教学的效率。
附图说明
图1所示的是本实用新型的外观结构图。
其中:1、电子书写板;2、画板;3、无线摄像头;4、挡板;5、显示屏;6、基座;7、无线接收端;8、数据存储端;9、切换开关;10、切换模块。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细地说明。
由图1可知,一种多功能教学仪,包括若干台独立式绘画装置以及一台控制终端。
在本实用新型中,优选的独立式绘画装置包括铰接相连的、尺寸相同的电子书写板1和画板2,在画板2前端定位连接有一内端带有无线摄像头3的挡板4;电子书写板1和画板2之间可以互相切换,比如用画板2时,可将电子书写板1折叠在画板2下面,用电子书写板1时,可将画板2折叠在电子书写板1下面,而无线摄像头3可始终对准画板2或电子书写板1。
在本实用新型中,优选的控制终端包括一带显示屏5的基座6,同时还包括一和若干个无线摄像头3均形成无线连接的无线接收端7,以及一数据存储端8和一图像切换端,无线接收端7、数据存储端8以及图像切换端均位于基座6内,并且和显示屏5形成电性连接。
在本实用新型中,优选的图像切换端包括一切换开关9、一切换模块10,切换开关9和切换模块10之间为电性连接,且切换开关9和切换模块10均和显示屏5形成电性连接。
上述结构具体是这样使用的:每个学生每人配备一台独立式绘画装置,老师配备一台控制终端,当学生使用电子书写板1或画板2时,无线摄像头3可将学生画画的场景拍摄后,通过无线接收端7传到显示屏5,由于多个学生,画面有多个,老师可通过切换开关9和切换模块10对画面进行切换,若有必要,可通过数据存储端8将画面进行存储备案。
总的来说,本实用新型通过无线连接及摄像技术,可在多个学生进行画画的同时,老师即可通过摄像传回的信息,通过切换画面,同时点评和修改多个学生的画画作业,大大提高了美术教学的效率。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型技术原理的前提下,还可以做出若干改进和变型,这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。
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