[实用新型]一种思想政治教学用教具有效
申请号: | 201720081360.8 | 申请日: | 2017-01-22 |
公开(公告)号: | CN206431906U | 公开(公告)日: | 2017-08-22 |
发明(设计)人: | 王琳;朱坤;牛森 | 申请(专利权)人: | 商丘师范学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;G09B5/02;B43L1/04;B43L21/00 |
代理公司: | 郑州优盾知识产权代理有限公司41125 | 代理人: | 张真真 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 思想政治 教学 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学用教具,特别是指一种思想政治教学用教具。
背景技术
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要,又相当难做,尤其是在市场经济的条件下,中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现代社会发展要求。
众所周知,思想政治教学中,高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,对于世界观、人生观和价值观正在形成中的大学生来说,这门课至关重要。但是,不容回避,不少大学生都把思想政治理论课当成枯燥乏味的“学分课”,因此提高大学生对于思想政治学习的参与度与积极性是当前高校思想政治教学的当务之急,而辩论赛是一种参与程度高、广受大学生喜爱的活动,它能使同学们认真思考各种辩题的真伪性,将其与思想政治教学相结合,能够帮助同学真正的理解思想政治,从而培养学习思想政治的兴趣。
实用新型内容
本实用新型提出一种思想政治教学用教具,解决了现有技术中大学生学习思想政治兴趣与积极性低的问题。
本实用新型的技术方案是这样实现的:一种思想政治教学用教具,包括黑板壳,所述黑板壳的前部设有“日”字形的第一板框,第一板框内设有第一滑板,第一滑板上开有板孔,板孔与第一黑板配合,第一黑板与第一滑板转动连接,第一滑板的上下端设有轮子,轮子与第一板框内的轮槽配合;所述黑板壳的后部设有“口”字形的第二板框,第二板框的前部设有第二滑板,第二滑板上固定有气缸,气缸与第二黑板连接,第二滑板的左右端设有轮子,轮子与第二板框内的轮槽配合,第二滑板上固定有连接块,连接块通过绳子、定滑轮与配重连接,第二板框的后部固定有顶板,顶板上固定有气缸,气缸与第二黑板连接。
所述第一滑板与定位块转动连接,定位块分别与第一杆、第二杆铰接,第一杆与第一黑板上的定位孔配合,第二杆与第一板框上的定位孔配合,板孔的边缘设有第一槽。
所述黑板壳的前部设有卡片投影仪;第一黑板包括上下两部分,上部第一黑板的后部设有电动横幅和计分屏,下部第一黑板的后部设有计时屏,顶板的上部设有显示屏。
所述第一板框的前部设有板擦,板擦的上下端设有轮子,轮子与黑板壳内的轮槽配合。
本实用新型的黑板可以在正常使用和辩论赛之间切换,既能满足其他课程教学对黑板的需求,又能成为一个辩论赛的舞台,增强大学生对思想政治的理解与认识,培养同学们学习思想政治的兴趣,使同学们不再把思想政治课当成“学分课”,真正开始思考思想政治、理解思想政治、学习思想政治。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型主视图。
图2为图1的A-A向视图。
图3为本实用新型俯视图。
图中:1-第一板框,2-第一滑板,3-板孔,4-第一黑板,5-轮子,6-轮槽,7-定位块,8-第一杆,9-第二杆,10-第一槽,11-第二板框,12-第二滑板,13-气缸,14-第二黑板,15-连接块,16-绳子,17-定滑轮,18-配重,19-定板,20-黑板壳,21-卡片投影仪,22-板擦,23-电动横幅,24-计分屏,25-计时屏,26-显示屏。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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