[实用新型]一种小型可移动式实验台

说明书

技术领域

本实用新型属于实验设备技术领域，特别是涉及一种小型可移动式实验台。

背景技术

实验在学生的学习中处于非常重要的地位，起到了引发学生的学习兴趣和求知欲，以及培养创新思维、辅助理解和记忆知识要点的作用，学习和实验相辅相成，才能起到事半功倍的效果。

实验台是进行演示实验所需要使用的平台，在基础课堂教学过程中经常需要做一些演示实验，这些实验往往都是需要在实验台上进行的，而现有技术的实验台大都是固定不动的，存在着很多弊端，移动起来十分的困难，费时费力。当教师教学过程中需要进行演示实验时，就需要到专门的实验室进行演示实验，然后再回到教室进行教学，这样即不利于学生对相关知识点的深入学习和掌握，也浪费了时间，大大影响了学生的学习兴趣，影响学习效率。

发明内容

本实用新型为解决公知技术中存在的技术问题而提供一种结构简单、设计新颖、操作方便的小型可移动式实验台，可随时开展演示实验，方便实用，并可一同携带搬运大量实验用药品、仪器、工具等，省时省力。

本实用新型为解决公知技术中存在的技术问题所采取的技术方案是：

一种小型可移动式实验台，包括支撑底座、支撑杆、∪型支撑架和方型箱体，所述支撑杆固定在支撑底座上，所述∪型支撑架固定在支撑杆上，所述方型箱体左右两个侧面向下延伸设有延伸部，所述方型箱体通过两侧的延伸部与∪型支撑架的两端连接固定，方型箱体的下部设有作为实验操作台面的推拉板，所述推拉板的两侧通过滑轨与延伸部的内侧滑动连接，所述推拉板的四周上设有围挡，所述方型箱体的左右两侧设置有置物抽屉，所述置物抽屉设置有上下两层。

本实用新型还可以采用如下技术方案：

所述支撑杆的高度可调节。

所述支撑底座上设有滑动轮。

所述滑动轮上设有制动卡扣。

本实用新型具有的优点和积极效果是：

本实用新型通过将作为实验操作台面的推拉板设置成推拉式，使用时将推拉板抽出，不使用时将推拉板推回即可，既节省了空间，又方便了整个实验台的移动；并将置物箱体设置在实验操作台面的正前方，置物抽屉从箱体左右两侧抽拉，方便进行演示实验操作时取放各种药品、仪器、工具等；支撑杆的高度设置成可调节，可根据实际需要调整实验台的操作高度，方便实用；本实用新型不仅大大地减轻搬运的劳动强度，而且还能减少大量的搬运时间，结构设计合理，移动方便，实用性强，易于推广和使用。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图中：1-支撑底座；2-支撑杆；3-∪型支撑架；4-方型箱体；5-延伸部；6-推拉板； 7-滑轨；8-围挡；9-置物抽屉；10-滑动轮；11-制动卡扣。

具体实施方式

为能进一步了解本实用新型的发明内容、特点及功效，兹例举以下实施例，并配合附图详细说明如下：

请参阅图1，一种小型可移动式实验台，包括支撑底座1、支撑杆2、∪型支撑架3 和方型箱体4，支撑杆2固定在支撑底座1上，∪型支撑架3固定在支撑杆2上，方型箱体4左右两个侧面向下延伸设有延伸部5，方型箱体4通过两侧的延伸部5与∪型支撑架 3的两端连接固定，方型箱体4的下部设有作为实验操作台面的推拉板6，推拉板6的两侧通过滑轨7与延伸部5的内侧滑动连接，推拉板6的四周上设有围挡8，方型箱体4 的左右两侧设置有置物抽屉9，置物抽屉9设置有上下两层。

支撑杆2的高度可调节。

支撑底座1上设有滑动轮10。

滑动轮10上设有制动卡扣11。

以上所述仅是对本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改，等同变化与修饰，均属于本实用新型技术方案的范围内。