[实用新型]一种工商管理教学器具存储移动装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学器具技术领域，具体为一种工商管理教学器具存储移动装置。

背景技术

教学器具是指使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。在进行工商管理教学时，一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受，模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，通过教学器具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。

在进行工商管理教学时，为了方便向学生展示各类教学器具，为了保证教学器具的品质，需要一种方便存储这些教学器具的装置，传统的这类装置结构简单，只是单纯的存储教学器具，没有其他的一些作用，功能比较单一，且移动起来比较麻烦。

实用新型内容

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种工商管理教学器具存储移动装置，包括底座，所述底座顶部固定安装有第一高杆、低杆和第二高杆，所述低杆位于第一高杆和第二高杆之间，所述第一高杆和低杆之间通过转轴活动连接有展示板，所述展示板内部设有磁性颗粒，所述展示板外表面通过磁块活动安装有板擦，且在展示板底部固定安装有笔灰槽，所述第二高杆和低杆之间固定安装有挂杆和平板，所述挂杆外表面设有若干个挂钩孔，所述平板外表面通过若干根横向条和纵向条形成若干个收纳盒，所述第一高杆和第二高杆之间固定安装有横杆，所述横杆底部设有若干个照明灯，所述底座底部设有滚轮，且在底座的外表面设有若干个抽屉。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述第一高杆和第二高杆的长度均为1m，所述低杆的长度为0.8m。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述笔灰槽的长度与展示板的长度一致，且与展示板之间的夹角为70°。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述收纳盒的数量为十六个，且大小一致。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述照明灯为LED灯，且照明灯的数量设置为6-8组。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该工商管理教学器具存储移动装置，通过设置有若干根横向条和纵向条形成多个收纳盒，方便存储一些教学器具，通过抽屉也可以存储工具，有效减少空间的占用，且通过设置有挂扣孔，在进行工商管理教学时便于展示，通过在底座底部设置有滚轮，便于移动整个装置，使工作人员能方便地将工商管理教学器具运输到需要的地点，通过设置有可旋转的展示板，方便双面书写，通过设置有笔灰槽，防止粉尘掉落在地面上，避免污染环境。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型横杆结构示意图。

图中：1-底座；2-第一高杆；3-低杆；4-第二高杆；5-转轴；6-展示板；7-磁性颗粒；8-磁块；9-板擦；10-笔灰槽；11-挂杆；12-平板；13-挂钩孔；14-横向条；15-纵向条；16-收纳盒；17-横杆；18-照明灯；19-滚轮；20-抽屉。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例：

请参阅图1和图2，本实用新型提供一种技术方案：一种工商管理教学器具存储移动装置，包括底座1，所述底座1顶部固定安装有第一高杆2、低杆3和第二高杆4，所述低杆3位于第一高杆2和第二高杆4之间，所述第一高杆2和低杆3之间通过转轴5活动连接有展示板6，通过转轴5可以旋转展示板6，方便双面书写，所述展示板6内部设有磁性颗粒7，所述展示板6外表面通过磁块8活动安装有板擦9，方便放置，且在展示板6底部固定安装有笔灰槽10，所述第二高杆4和低杆3之间固定安装有挂杆11和平板12，所述挂杆11外表面设有若干个挂钩孔13，方便挂住一些教学器具进行展示，所述平板12外表面通过若干根横向条14和纵向条15形成若干个收纳盒16，所述第一高杆2和第二高杆4之间固定安装有横杆17，所述横杆17底部设有若干个照明灯18，所述底座1底部设有滚轮19，便于使整个设备移动，使工作人员能方便地将工商管理教学器具运输到需要的地点，且在底座1的外表面设有若干个抽屉20，便于存储。