[实用新型]一种思想政治教育专业教学使用的辅助教具有效
申请号: | 201720118196.3 | 申请日: | 2017-01-19 |
公开(公告)号: | CN206451413U | 公开(公告)日: | 2017-08-29 |
发明(设计)人: | 韩玉霞;刘伟霞;郑永奇;唐琼梓;杨金枝 | 申请(专利权)人: | 郑州澍青医学高等专科学校 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 450000 河南省郑*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 思想政治教育 专业 教学 使用 辅助 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域,具体是一种思想政治教育专业教学使用的辅助教具。
背景技术
思想政治教育是学生知识教育和素质教育的一项重要教学内容。思想政治是纯理论课程,课堂教学时,教师需要在书写板上书写大量的文字,学生通过书写板上的内容理解和记忆课堂内容。为了节省课堂书写时间,提高教学的效率和质量,教师通常会采用教学展示板上提前书写好教学内容,在课堂教学时,进行教学内容的展示,节省课堂时间,提高学生的学习效率。但是,通常教师会将写有教学内容的教学展示板悬挂在黑板上进行展示,并且由于教学展示板携带不方便,通常只采用一块教学展示板进行展示,不但教学展示的内容数量受限制,而且携带过程中,书写内容很容易被刮蹭擦除,影响教学使用,不能满足教学使用。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种思想政治教育专业教学使用的辅助教具,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种思想政治教育专业教学使用的辅助教具,包括伸缩杆、收藏箱和固定卡座,所述收藏箱底部连接伸缩杆,伸缩杆底部滑动设置在套筒内,套筒底部固定在底座上,套筒上侧安装有高度调节螺栓,所述收藏箱底部等间距焊接有若干T型卡件,相邻T型卡件之间设置为夹持槽,夹持槽内放置有教学展示板,教学展示板上端的收藏箱顶部上焊接有若干倒T型卡件,所述收藏箱顶部安装有固定卡座,固定卡座中部设有开口向上的竖向卡槽,竖向卡槽内放置有教学展示板。
作为本实用新型进一步的方案:所述底座底部安装移动轮。
作为本实用新型进一步的方案:所述倒T型卡件的数量与T型卡件的数量相等且位于T型卡件的正上方。
作为本实用新型进一步的方案:所述教学展示板竖直放置在夹持槽内,所述T型卡件与其正上方的倒T型卡件之间的空腔设置为收藏间隔槽。
作为本实用新型进一步的方案:所述竖向卡槽的宽度等于教学展示板的厚度。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:所述一种思想政治教育专业教学使用的辅助教具,结构稳固,便于收藏箱高度的调节与定位,适用于大批量教学展示板放置在收藏箱内,便于不同夹持槽内的教学展示板之间保持一定距离,既可以避免教学展示板之间发生摩擦或刮蹭,也方便教学展示板的取放,不对相邻的教学展示板造成影响,固定卡座对教学展示板夹持,夹持效果好,相对于传统的单一教学展示板的展示,本实用新型适用于大批量教学展示板的依次展示及收藏放置,提高思想政治教育专业教学的效率和质量,具有很好的辅助性能。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型中固定卡座的结构示意图。
图中:1-底座、2-套筒、3-伸缩杆、4-T型卡件、5-收藏箱、6-倒T型卡件、7-固定卡座、8-教学展示板、9-竖向卡槽、10-收藏间隔槽、11-夹持槽、12-高度调节螺栓。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1~2,本实用新型实施例中,一种思想政治教育专业教学使用的辅助教具,包括伸缩杆3、收藏箱5和固定卡座7,所述收藏箱5底部连接伸缩杆3,伸缩杆3底部滑动设置在套筒2内,套筒2底部固定在底座1上,套筒2上侧安装有高度调节螺栓12,拧松高度调节螺栓12便于实现伸缩杆3在套筒2内上下滑动,从而实现收藏箱5高度的调节,拧紧高度调节螺栓12后,伸缩杆3固定在套筒2内,实现收藏箱5高度的定位,优选的,底座1底部安装移动轮,便于收藏箱5的移动搬运,节省人力物力;所述收藏箱5底部等间距焊接有若干T型卡件4,相邻T型卡件4之间设置为夹持槽11,夹持槽11内放置有教学展示板8,教学展示板8上端的收藏箱5顶部上焊接有若干倒T型卡件6,倒T型卡件6的数量与T型卡件4的数量相等且位于T型卡件4的正上方,教学展示板8竖直放置在夹持槽11内,所述T型卡件4与其正上方的倒T型卡件6之间的空腔设置为收藏间隔槽10,收藏间隔槽10便于不同夹持槽11内的教学展示板8之间保持一定距离,既可以避免教学展示板8之间发生摩擦或刮蹭,也方便教学展示板8的取放,不对相邻的教学展示板8造成影响,适用于大批量教学展示板8放置在收藏箱5内。
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