[实用新型]一种便携式数学教学专用教具有效
申请号: | 201720140583.7 | 申请日: | 2017-02-16 |
公开(公告)号: | CN206568775U | 公开(公告)日: | 2017-10-20 |
发明(设计)人: | 胡昆鹏 | 申请(专利权)人: | 胡昆鹏 |
主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 276000 山东省临沂*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便携式 数学 教学 专用 教具 | ||
1.一种便携式数学教学专用教具,包括直尺板(1),其特征在于:所述直尺板(1)表面长边边缘设置长度刻度线(2),所述直尺板(1)侧面设置绳槽(3);所述绳槽(3)设置限位绳(4),所述限位绳(4)为封闭绳圈,所述限位绳(4)上设置橡胶拉环(5);所述直尺板(1)中心处设置销孔和卡槽(7),所述直尺板(1)两端设置定位吸盘(8);所述销孔内设置工字销(9),所述卡槽(7)内设置笔环(10),所述笔环(10)中心设置锥形阶梯孔(11),所述笔环(10)左右两侧设置绳孔(12)和锁紧装置(13),所述限位绳(4)穿过所述绳孔(12);所述定位吸盘(8)上端设置固定杆(6),所述固定杆(6)穿过所述直尺板(1),所述固定杆(6)上端设置固定垫片(14);所述定位吸盘(8)底面中心处设置标记笔(15);所述直尺板(1)的长度中心线上设置圆孔(16),所述圆孔(16)自左向右孔径依次增大。
2.根据权利要求1所述的便携式数学教学专用教具,其特征在于,所述长度刻度线(2)设置在所述直尺板(1)表面的两侧长边边缘。
3.根据权利要求1所述的便携式数学教学专用教具,其特征在于,所述橡胶拉环(5)内部穿过所述限位绳(4),所述橡胶拉环(5)为半圆形圆环。
4.根据权利要求1所述的便携式数学教学专用教具,其特征在于,所述卡槽(7)为通槽,所述锥形阶梯孔(11)为通孔,所述工字销(9)的销柱直径与所述锥形阶梯孔(11)的最小通孔孔径相等,所述卡槽(7)与所述销孔同中心线。
5.根据权利要求1所述的便携式数学教学专用教具,其特征在于,所述锁紧装置(13)为表面具有防滑锯齿的顶杆。
6.根据权利要求1所述的便携式数学教学专用教具,其特征在于,所述标记笔(15)的笔杆具有自动回弹机构,所述自动回弹机构主要包括复位弹簧(17),所述复位弹簧(17)依次连接能够相互套接的笔杆组件(18)。
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