[实用新型]一种音乐教学用乐谱架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种乐谱架，特别是一种音乐教学用乐谱架。

背景技术

音乐，是人们长时间以来用于放松心情、舒缓情绪、发泄愤懑的工具之一。音乐的书面表达形式是乐谱；有了乐谱的记录，使得音乐能够长久存于世界。而乐谱一般需要放置在乐谱架上，才能方便人们阅读并弹奏音乐。

在音乐教学领域，乐谱架是重要的音乐教学工具之一。音乐老师在弹奏音乐时需要将乐谱放置在乐谱架的前端。随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对音乐教学的要求也越来越高。在一些学校，音乐老师不再是在固定的音乐教室进行教学，有时候需要串堂授课。现有的乐谱架比较沉重，难以搬运；乐谱架设计单一，很难实现调节高度的功能，无法满足不同身高的音乐老师的需求；并且现在音乐老师所携带的音乐书、乐谱等非常多，在串堂时不便携带。

如果设计一种便于移动的、可调节高度的、能够装载教具的乐谱架，则能很好地解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是克服现有技术的上述不足而提供一种音乐教学用乐谱架，能够便于移动，还能方便调节高度，具有装载教具功能。

本实用新型的技术方案是：一种音乐教学用乐谱架，包括伸缩杆、支撑架和乐谱板；所述伸缩杆连接支撑架和乐谱板，乐谱板为盒状空心板，其内部设有用于存放物件的槽，槽内设有多个间隔板；所述伸缩杆包括内杆和外杆，内杆安装在外杆内部，所述外杆上设有多个左右对称的孔，内杆上设有两个左右对称的球头柱塞，球头柱塞安装在孔内，使得外杆与内杆配合在一起；所述支撑架安装在伸缩杆中外杆的下方，支撑架包括三个以上的支脚，每个支脚上均设有可折叠的滚轮；所述乐谱板安装在伸缩杆中内杆的上方，通过螺栓与内杆连接在一起，乐谱板的外侧还设有两个用于夹持乐谱的乐谱夹。

进一步地，所述滚轮安装在支臂上，支臂可旋转地安装在支脚上，支脚上设有凹槽，滚轮和支臂可旋转到凹槽内，支臂、滚轮、凹槽配套使用。

进一步地，所述孔的直径为球头柱塞球头直径的0.8~0.9倍。

进一步地，所述外杆的直径为内杆直径的1.2~1.5倍。

进一步地，所述间隔板的数量为5~10个。

进一步地，所述凹槽的上边缘安装有关闭板，关闭板上设有锁，锁为按拉式结构。

本实用新型的使用方法是：1、移动，打开关闭板和锁，将滚轮和支臂从凹槽中旋转出来，固定后即可令支脚具有滚动特性，直接推动乐谱架即可移动；2、调节高度，按压内杆上的球头柱塞，使球头受压收缩，伸缩内杆，直到球头安装到下一个孔上，此时球头不受压，从孔内伸出，固定在孔上，实现高度调节；3、装载教具，乐谱板内为空心，设有槽，能够装载教具。

本实用新型的有益效果： 本实用新型结构简单，通过滚轮、支臂和凹槽的设计，实现了乐谱架的便于移动功能，通过设计球头柱塞和孔，实现了乐谱架的便于调节高度功能，通过在乐谱板内设计槽，实现了装载教具功能；在简单的设计中又体现了人性化，能够大大地方便老师们使用教学。

附图说明

图1是本实用新型实施例的结构示意图；

图2是本实用新型实施例中支脚的结构示意图；

图3是本实用新型实施例中乐谱板的俯视图。

图中：1—伸缩杆，2—支撑架，3—乐谱板，4—槽，5—间隔板，6—内杆，7—外杆，8—孔，9—球头柱塞，10—支脚，11—滚轮，12—螺栓，13—乐谱夹，14—支臂，15—凹槽，16—关闭板，17—锁。

具体实施方式

以下将结合说明书附图和具体实施例对本实用新型做进一步详细说明。

实施例

如图所示，一种音乐教学用乐谱架，包括伸缩杆1、支撑架2和乐谱板3；所述伸缩杆1连接支撑架2和乐谱板3，乐谱板3为盒状空心板，其内部设有用于存放物件的槽4，槽4内设有多个间隔板5；所述伸缩杆1包括内杆6和外杆7，内杆6安装在外杆7内部，所述外杆7上设有三个左右对称的孔8，内杆6上设有两个左右对称的球头柱塞9，球头柱塞9安装在孔8内，使得外杆7与内杆6配合在一起；所述支撑架2安装在伸缩杆1中外杆7的下方，支撑架2包括四个的支脚10，每个支脚10上均设有可折叠的滚轮11；所述乐谱板3安装在伸缩杆1中内杆6的上方，通过螺栓12与内杆6连接在一起，乐谱板3的外侧还设有两个用于夹持乐谱的乐谱夹13。

进一步地，所述滚轮11安装在支臂14上，支臂14可旋转地安装在支脚10上，支脚10上设有凹槽15，滚轮11和支臂14可旋转到凹槽15内，支臂14、滚轮11、凹槽15配套使用。