[实用新型]一种高中生物对比渗透实验演示仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及高中生物教学产品领域，具体为一种高中生物对比渗透实验演示仪。

背景技术

在高中生物中，渗透现象演示实验则是一项重要的研究与探讨的课题，研究与探讨这个实验的目的在于，让学习高中生物的学生通过分析现象，认识半透膜的作用，概况出渗透作用的概念和发生渗透作用的两个条件，随着科技的发展，市场上出现了不同种类的高中生物对比渗透实验演示仪，高中生物对比渗透实验演示仪包括对比漏斗和对比管。

但是，目前市面上的高中生物对比渗透实验演示仪，对比漏斗和对比管在使用时容易在外力作用下出现摇晃歪斜的情况，导致演示仪不能够快速顺利的进行对比渗透实验，难以满足市场及人们的使用需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中生物对比渗透实验演示仪，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种高中生物对比渗透实验演示仪，包括演示仪主体，所述演示仪主体由第一储液罐和第二储液罐组成，演示仪主体的底部固定连接有基台，所述第一储液罐和第二储液罐的一侧均连接有排液管，第一储液罐和第二储液罐的一侧位于排液管上方位置均连接有加液管，所述加液管的一侧连接有手持杆，所述第一储液罐和第二储液罐的正面均设有刻度尺，第一储液罐和第二储液罐的罐体内壁均连接有的支块上方安设有半透膜，第一储液罐和第二储液罐的内腔活动连接有位于半透膜上方的对比漏斗，所述对比漏斗的顶部设有对比管，所述演示仪主体的顶部设有密封盖。

所述密封盖的盖体两侧均与加液管的外管壁活动插接，密封盖顶部的两侧均竖向安装有的导柱外表面活动连接有定位拉板，所述对比管的顶部依次伸出于密封盖和定位拉板的上方。

优选的，所述加液管的截面外形呈L形结构，且加液管的管体外表面设有耐磨层。

优选的，所述基台底部的两侧均安装有的支腿之间连接有横杆，且基台的顶部与演示仪主体底部之间设有减震垫。

优选的，所述手持杆的杆体外表面套接有防滑套，手持杆的一侧固定连接有套环，且套环套接于加液管的管体外表面。

优选的，所述导柱的顶部固定连接有挡块，且导柱的柱体外表面涂覆有防水层。

优选的，所述定位拉板顶部的中部安装有拉杆，且拉杆的截面外形呈T形结构。

优选的，所述第一储液罐与第二储液罐均采用透明材料制作而成，且第一储液罐与第二储液罐的罐体内壁均设有防腐层。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型采用的密封盖、导柱和定位拉板，能够牢牢地拉持对比漏斗和对比管，使得对比漏斗和对比管在长时间使用时始终处于平衡稳固的状态，大幅度提高了对比漏斗和对比管整体的结构稳固性，有效防止对比漏斗和对比管在使用时出现摇晃歪斜的情况，有利于使用该演示仪进行对比渗透实验，在加液管的配合下，能够迅速地向该演示仪内注入不同的溶液，且通过刻度尺、第一储液罐和第二储液罐的配合，能够在短时间内快速明显的查看对比漏斗与对比管内溶液透过半透膜液面上升的现象，便于利用该演示仪快速进行对比渗透实验，有利于学生进行高中生物对比渗透实验的学习，理解半透膜的作用。

2、本实用新型采用的基台和支腿，能够对第一储液罐和第二储液罐进行稳固支撑，使得第一储液罐和第二储液罐牢固的结合为一体，便于该演示仪的携带使用，提高了该演示仪的便捷使用性，从而有利于该演示仪大幅度推广使用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图中：1演示仪主体、11第一储液罐、12第二储液罐、2基台、21支腿、3加液管、31手持杆、311套环、312防滑套、4排液管、5支块、6半透膜、7对比漏斗、71对比管、8刻度尺、9密封盖、91导柱、92挡块、10定位拉板、101拉杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：