[实用新型]一种新型蒙学儿童智力开发学习用具

权利要求书

1.一种新型蒙学儿童智力开发学习用具，包括文具盒主体、背带装置，其特征在于，文具盒主体由语文盖、数学盖和四条边构成的矩形盒组成，其中语文盖和数学盖分别与矩形盒铰接且三者形成一个双面打开的盒体；语文盖的一面固定有文字练习卡槽，文字练习卡槽的下方固定有光滑练习板，光滑练习板上放置有橡胶擦块，语文盖的另一面覆盖有钢板，钢板上通过胶水固定有布袋；数学盖的一面固定有数字练习卡槽，数学练习卡槽的下方也设置有光滑练习板，光滑练习板上同样放置有橡胶擦块，数学盖的另一面也覆盖有钢板，钢板上印有英文字母、动物图案；矩形盒内固定有隔板，隔板把矩形盒分隔成四块区域，四块区域内分别放置有楔形块盒、钟表盘、进位计数器和笔盒，其中楔形块盒固定有楔形块隔板，竖向设置的多块楔形块隔板将楔形块盒分隔成多个区域，楔形块盒内每个区域中均放置有多个楔形块，每块楔形块的不同面上分别印有字母、数字和符号，楔形块的顶面上开设有直径为一厘米的通孔；钟表盘和进位计数器靠近语文盖的一面覆盖有塑料板，塑料板靠近语文盖的一面上印有韵母表和声母表；笔盒内侧上固定有橡胶卡环，橡胶卡环卡口为C字形，笔盒内还固定有荧光粉盒；背带装置包括背带和伸缩盒，背带的一端固定在矩形盒上，背带的另一端固定在伸缩盒上，伸缩盒固定在矩形盒上，语文盖和数学盖的边缘上设置有紫外灯。

2.根据权利要求1所述的一种新型蒙学儿童智力开发学习用具，其特征在于，楔形块隔板通过塑料与磁粉混合铸模成型，楔形块隔板带有磁性，对应地，在楔形块的通孔内放置有铁块。

3.根据权利要求1所述的一种新型蒙学儿童智力开发学习用具， 其特征在于，钟表盘设置有时针和分针，时针和分针的底部通过齿轮啮合，在钟表盘还标记有季节表。

4.根据权利要求1所述的一种新型蒙学儿童智力开发学习用具，其特征在于，进位计数器由滚珠和横梁组成，横梁固定在矩形盒与隔板上，滚珠套在横梁上，滚珠的圆周面分为黑面与白面。