[实用新型]阶梯教室

权利要求书

1.一种阶梯教室，包括侧墙(1)和地面层(5)，其特征在于：所述地面层(5)的上方设置有呈阶梯状的底板层(3)，所述侧墙(1)、地面层(5)和底板层(3)之间围成垃圾空腔(7)，所述底板层(3)贯穿设置有若干个与垃圾空腔(7)相通以供垃圾投放的投放孔(31)，所述地面层(5)沿底板层(3)长度方向倾斜向下设置有供垃圾滑移的滑移面(51)，所述滑移面(51)较低的一端设置有低洼面(52)，所述底板层(3)位于低洼面(52)的上方设置有垃圾回收口(32)。

2.根据权利要求1所述的阶梯教室，其特征在于：所述底板层(3)上设置有若干个课桌(33)，若干个所述投放孔(31)分别位于相对应的课桌(33)正下方。

3.根据权利要求1所述的阶梯教室，其特征在于：若干个所述投放孔(31)内侧壁均设置有用于封堵投放孔(31)的封堵塞(4)。

4.根据权利要求3所述的阶梯教室，其特征在于：所述封堵塞(4)沿其径向贯穿设置有转动杆(43)，所述转动杆(43)的两端均与投放孔(31)内侧壁转动连接。

5.根据权利要求4所述的阶梯教室，其特征在于：所述投放孔(31)内侧壁上设置有磁性件(311)，所述封堵塞(4)外侧壁上设置有与磁性件(311)磁性相吸以使封堵塞(4)盖合投放孔(31)的吸附件(41)。

6.根据权利要求5所述的阶梯教室，其特征在于：所述转动杆(43)上套设有通过扭力转动封堵塞(4)以使封堵塞(4)盖合投放孔(31)的扭力弹簧(431)，所述扭力弹簧(431)的两端分别与投放孔(31)内侧壁、封堵塞(4)连接。

7.根据权利要求6所述的阶梯教室，其特征在于：所述封堵塞(4)外圆周侧壁上设置有与投放孔(31)内侧壁贴合的橡胶片(42)。

8.根据权利要求1所述的阶梯教室，其特征在于：所述滑移面(51)滑移设置有清洁板(6)，所述底板层(3)下表面设置有与清洁板(6)连接并驱动清洁板(6)向低洼面(52)方向滑移的驱动件(34)。

9.根据权利要求8所述的阶梯教室，其特征在于：所述清洁板(6)背离低洼面(52)的一侧设置有与滑移面(51)相贴合的海绵块(61)。

10.根据权利要求1所述的阶梯教室，其特征在于：所述垃圾回收口(32)内侧壁转动设置有罩盖板(321)，所述低洼面(52)上设置有与罩盖板(321)相抵以使罩盖板(321)与底板层(3)齐平的支撑柱(521)。