[实用新型]一种教学板有效

专利信息
申请号: 201720168509.6 申请日: 2017-02-23
公开(公告)号: CN206649689U 公开(公告)日: 2017-11-17
发明(设计)人: 于飞;谌志华;何金星;何凌云 申请(专利权)人: 深圳市海亚科技发展有限公司
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02
代理公司: 深圳中一专利商标事务所44237 代理人: 阳开亮
地址: 518000 广东省深圳市龙岗区*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学
【权利要求书】:

1.一种教学板,其特征在于,包括教学板本体(1)和收纳盒(2),所述收纳盒(2)中设置有高拍仪(27),所述教学板本体(1)内设置有容纳腔(15),所述教学板本体(1)的侧面开有与所述容纳腔(15)相通的收纳口(14),所述收纳盒(2)可经由所述收纳口(14)推入或拉出所述容纳腔(15)。

2.根据权利要求1所述的教学板,其特征在于,所述收纳盒(2)的一角转动连接于所述收纳口(14)的一端,所述收纳盒(2)通过相对所述收纳口(14)向内或向外旋转而推入或拉出所述容纳腔(15)。

3.根据权利要求2所述的教学板,其特征在于,所述收纳盒(2)上设置有第一容置槽(25),所述高拍仪(27)设置于所述第一容置槽(25)中,所述高拍仪(27)的一端设置有摄像头(271),所述高拍仪(27)的另一端转动连接于所述第一容置槽(25)的内部,所述高拍仪(27)通过相对所述第一容置槽(25)向内或向外旋转而推入或拉出所述第一容置槽(25)。

4.根据权利要求3所述的教学板,其特征在于,所述高拍仪(27)还设置有与所述摄像头(271)并排设置的光源(272)。

5.根据权利要求3所述的教学板,其特征在于,所述收纳盒(2)中还设置有支撑板(23),所述支撑板(23)的一底边与所述第一容置槽(25)的底端转动连接,所述支撑板(23)通过接近或远离所述第一容置槽(25)的旋转而封闭或露出所述第一容置槽(25)。

6.根据权利要求5所述的教学板,其特征在于,所述支撑板(23)和所述第一容置槽(25)之间设置有气弹簧拉杆(24),所述气弹簧拉杆(24)的一端与所述第一容置槽(25)的侧壁转动连接,所述气弹簧拉杆(24)的另一端与所述支撑板(23)朝向所述第一容置槽(25)的表面转动连接。

7.根据权利要求2所述的教学板,其特征在于,所述收纳盒(2)中还设置有用于放置物品的第二容置槽(26)。

8.根据权利要求1所述的教学板,其特征在于,所述教学板本体(1)具有展示面(11),所述展示面(11)上设置有显示装置(12)和两个写字板(13),所述显示装置(12)位于所述两个写字板(13)之间。

9.根据权利要求1所述的教学板,其特征在于,所述收纳盒(2)为扇形,所述收纳盒(2)的一个半径边缘上设置有第一挡板(21),所述收纳盒(2)的另一个半径边缘上设置有第二挡板(22),所述第一挡板(21)在所述收纳盒(2)完全推入所述容纳腔(15)时封闭所述收纳口(14),所述第二挡板(22)在所述收纳盒(2)完全拉出所述容纳腔(15)时封闭所述收纳口(14)。

10.根据权利要求9所述的教学板,其特征在于,所述第一挡板(21)上设置有施力部(211)。

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