[实用新型]一种材料阻尼性能分析仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学教具领域，尤其涉及一种材料阻尼性能分析仪。

背景技术

“振动”是高中物理教学的一部分，包括阻尼振动、受迫振动、共振振动。其中阻尼振动是指具有一定振幅的振动物体在介质中振动时克服介质阻力而作功，消耗能量，从而使振幅逐渐变小，最终停止的振动。在物理教学中，通常没有振动教学的演示教具，仅是口述，不容易让学生理解。通过检索可知，也有关于振动演示装置的报导，包括支撑架、弹簧、振动物体，振动物体通过弹簧吊装在支撑架的下面，在空气中进行振动，在空气介质的阻力下，振幅逐渐减小，直至停止。这种演示装置的不足在于只能定性的观看，不能定量分析。

综上所述，在物理教学领域亟需提供一种可以定性的观看、还能定量的分析、能提供准确有效的实验数据的材料阻尼性能分析仪。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是如何克服现有技术的不足，提供一种可以定性的观看、还能定量的分析、能提供准确有效的实验数据的材料阻尼性能分析仪。

本实用新型为实现上述目的采用的技术方案是：一种材料阻尼性能分析仪，包括振动台、支撑架、横梁、上样品台、下样品台、升降装置、纵向滑动杆、横向移动装置、传感器、液晶显示屏、数据处理系统；所述振动台上纵向立有两根支撑架，所述横梁连接两根支撑架；所述两根支撑架上分别装有升降装置，所述升降装置分别连接上样品台、下样品台，所述上样品台、下样品台上方均安装有传感器；所述横梁上安装有两个横向移动装置，所述横向移动装置通过纵向滑动杆与传感器相连；所述传感器采集到的数据经数据处理系统处理后显示在液晶显示屏上；

进一步地，所述振动台可上下进行震颤，震颤幅度可调节；

进一步地，所述升降装置可控制上样品台、下样品台沿支撑架上下移动，移动幅度可调节；

进一步地，所述横向移动装置可通过控制纵向滑动杆来控制上、下样品台沿横梁横向移动，移动幅度可调节。

本实用新型可以纵向、横向分别测试被测材料的阻尼，能为后续科研实验及应用提供大量的事实依据；在教育教学中，可以定性的观看、还能定量的分析、能提供准确有效的实验数据的。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图。

具体实施方式

实施例1：

一种材料阻尼性能分析仪，包括振动台1、支撑架2、横梁3、上样品台4、下样品台10、升降装置5、纵向滑动杆6、横向移动装置7、传感器8、液晶显示屏9、数据处理系统；所述振动台上纵向立有两根支撑架，所述横梁连接两根支撑架；所述两根支撑架上分别装有升降装置，所述升降装置分别连接上样品台、下样品台，所述上样品台、下样品台上方均安装有传感器；所述横梁上安装有两个横向移动装置，所述横向移动装置通过纵向滑动杆与传感器相连；所述传感器采集到的数据经数据处理系统处理后显示在液晶显示屏上；所述振动台可上下进行震颤，震颤幅度可调节；所述升降装置可控制上样品台、下样品台沿支撑架上下移动，移动幅度可调节；所述横向移动装置可通过控制纵向滑动杆来控制上、下样品台沿横梁横向移动，移动幅度可调节。

使用时，测横向阻尼时，将被测材料裁剪至合适大小，置于上、下样品台之间，调节升降装置使上、下样品台夹住被测材料，然后将升降装置调为零阻力，启动横向移动装置使上、下样品台相对做小范围往复运动，传感器收集数据并传送至数据处理系统，经计算后将横向阻尼显示在液晶显示屏上。测纵向阻尼时，将横向移动装置调为零阻力，将下样品台调至完全平放于振动台上，将上样品台调至自然平放于被测材料上，将升降装置调为零阻力，启动振动台做上下往复震颤运动，传感器收集数据并传送至数据处理系统，经计算后将纵向阻尼显示在液晶显示屏上。

上述实施例只是为了说明本实用新型的技术构思及特点，其目的是在于让本领域内的普通技术人员能够了解本实用新型的内容并据以实施，并不能以此限制本实用新型的保护范围。凡是根据本实用新型内容的实质所作出的等效的变化或修饰，都应涵盖在本实用新型的保护范围内。