[实用新型]一种一体擦除式自升降授课教学讲解装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学教具相关技术领域，具体是一种一体擦除式自升降授课教学讲解装置。

背景技术

语文是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和，在语文的教学过程中，汉字是基础，汉字的学习直接影响学生的语言组织能力，而以往的汉字教学方式仅仅采用书面的知识进行教学，教学效果很差，需要使用教学教具板，但老式教具学生学习不够直观清晰，而板体高度固定不变，导致不同身高的老师在实际使用时容易造成板书的书写困难，当在讲解后需要将板书内容全部清除时，老师使用体型很小的黑板擦一点点的擦除，不仅严重浪费时间擦除不干净，而且在擦除过程中容易导致粉尘乱飘散造成空气的污染，影响老师和学生们的身体健康，需要进行问题的解决。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种一体擦除式自升降授课教学讲解装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种一体擦除式自升降授课教学讲解装置，包括教学讲解板，所述教学讲解板的前面板顶部位置处固定设置有若干个卡片插槽，所述卡片插槽的设置为底端封口顶端开口的形式且整体采用透明塑料材质制成，所述卡片插槽的槽体中插入有汉字卡片，所述教学讲解板的前面板下部分设置为粉笔书写区，所述教学讲解板的板体顶端中心位置处竖直固定设置有升降齿条，所述升降齿条的齿边适配啮合有旋转齿轮，所述旋转齿轮的轮芯固定安装在正反转电机的输出轴上，所述教学讲解板的板体顶端两侧端位置处还分别固定有导向杆，所述导向杆的杆体顶侧壁上铰接有导向滑轮，所述导向滑轮适配设置在竖直导轨中，所述教学讲解板的板体两边侧壁上还分别设置有导向支撑杆，所述导向支撑杆的杆体中分别套设有一个升降滑套，所述升降滑套的内侧面上固定设置有施力连接杆，所述施力连接杆之间水平设置有条形粉末刮擦块，所述条形粉末刮擦块的前面板中间位置处设置有手动推柄，所述条形粉末刮擦块的后面板上方位置处和下方位置处分贝设置有一号刮擦刷和二号刮擦刷，所述一号刮擦刷的上方板面上均匀连通有多个一号抽尘嘴，所述二号刮擦刷的下方板面上均匀连通有多个二号抽尘嘴，所述条形粉末刮擦块的块体内腔中设置有抽尘风机，所述多个一号抽尘嘴和多个二号抽尘嘴分别通过输尘导管连接至抽尘风机的输入端，所述抽尘风机的输出端通过输尘导管插入集尘盒的内腔中，所述集尘盒可取出放入条形粉末刮擦块上开设有容置腔中。

作为本实用新型进一步的方案：所述汉字卡片的卡片面上写有老师认为学生们容易书写错误的汉字。

作为本实用新型再进一步的方案：所述粉笔书写区的区域中印刷有三线格。

作为本实用新型再进一步的方案：所述竖直导轨的轨道底端封口轨道顶端固定设置在天花板上。

作为本实用新型再进一步的方案：在容置腔的出口处还铰接有一个掀起挡遮挡盖。

作为本实用新型再进一步的方案：所述条形粉末刮擦块的底侧壁上还固定有向内弯曲的L形支撑板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过在传统教学讲解板的顶部增设有多个卡片插槽，在实际教学过程中，老师即可将具有事先准备的学生们容易书写错误的汉字卡片插入卡片插槽中，与课本上的汉字或板面上的汉字进行重复对比，相比于传统的硬背硬记具有更为直观更为清晰，教学效果得到一定程度的提高；通过驱动正反转电机带动旋转齿轮进行旋转，进而在齿芯啮合的基础上带动升降齿条进行上升和下降工作，实现教学讲解板的缓慢上升和下降工作，以适应不同身高的老师使用，避免板面的过高或者过低而造成的书写困难，两侧的导向杆还能在导向滑轮和竖直导轨的作用下保持的更加稳定，使用效果进一步得到增强；并且当在讲解后需要将板书内容全部清除时，老师只需通过向上拖动手动推柄，将整个条形粉末刮擦块向拉动，整个板体上的笔迹即可在一号刮擦刷和二号刮擦刷的作用下擦除，而在这个过程中启动抽尘风机还能在吸力的作用下将准备下落的粉末通过抽尘风机抽入集尘盒中进行很好的收集，很好的保证了粉尘乱飘散而造成的空气的污染，影响老师和学生们的身体健康，两侧的升降滑套在导向支撑杆上同样起到引导导向作用，完全满足现代语文教学更高的使用要求。

附图说明

图1为一种一体擦除式自升降授课教学讲解装置的结构示意图。

图2是教学讲解装置的侧视结构示意图。

具体实施方式