[实用新型]一种便携式英语教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种便携式英语教学装置。

背景技术

随着科学技术的迅速发展，多媒体教学越来越普遍，为多媒体教学提供的教学台需求数量也日益增多，而且对教学台的实用性能提出了更多的要求，但目前为多媒体英语教学提供的教学台，通常是固定于一个地方，无法移动，学生需到多媒体教室中才能进行多媒体英语教学，使用很不方便，而且现有技术中多媒体英语教学提供的教学台若在停电环境中则不能使用，使用上有很大的局限性。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题在于克服现有技术的无法移动，使用不方便且不能再停电或断电时候使用的缺陷，提供一种便携式英语教学装置。所述便携式英语教学装置具有可以移动，方便携带且使用方便等特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式英语教学装置，包括箱体，所述箱体的内腔设置有蓄电池、放置槽和储物格，所述放置槽位于箱体内腔中间位置，且蓄电池和储物格分别位于放置槽的两侧，所述放置槽内部设置有投影仪，所述箱体底部对称开设有开槽，所述开槽贯穿箱体底部并延伸至左侧表面，所述开槽内部设置有活动伸缩杆，所述活动伸缩杆的左侧对称设置有定滑轮，所述定滑轮表面固定连接拉杆，所述拉杆的外部套接有防滑套，所述箱体右侧对称设置有万向轮，所述箱体右侧中间位置设置有与投影仪相配合的固定架，所述箱体一侧通过合页活动连接箱盖，所述箱体的另一侧通过密码锁连接箱盖，所述箱盖的表面设置有扬声器，所述投影仪分别电性连接蓄电池和扬声器。

优选的，所述扬声器的数量不少于四个，且扬声器分别位于箱盖的边角处。

优选的，所述定滑轮的转动角度不大于六十度。

优选的，所述放置槽的内腔设置有棉垫层。

优选的，所述拉杆呈“U”形。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：能够解决现有技术中多媒体英语教学提供的教学台无法移动以及无法在停电环境中使用的问题，同时可根据课时需要，实现移动式授课，使用方便、快捷、携带方便。

附图说明

图1为本实用新型结构剖视图；

图2为本实用新型结构示意图；

图3为本实用新型结构侧视图；

图4为本实用新型结构立体图；

图5为本实用新型拉杆结构示意图。

图中标号：1箱体、2蓄电池、3放置槽、4储物格、5投影仪、6开槽、7活动伸缩杆、8定滑轮、9拉杆、10防滑套、11万向轮、12固定架、13箱盖、14密码锁、15扬声器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种便携式英语教学装置，包括箱体1，所述箱体1的内腔设置有蓄电池2、放置槽3和储物格4，所述放置槽3位于箱体1内腔中间位置，所述放置槽3的内腔设置有棉垫层，可以更好的保护投影仪5，且蓄电池2和储物格4分别位于放置槽3的两侧，所述放置槽3内部设置有投影仪5，所述箱体1底部对称开设有开槽6，所述开槽6贯穿箱体1底部并延伸至左侧表面，所述开槽6内部设置有活动伸缩杆7，所述活动伸缩杆7的左侧对称设置有定滑轮8，所述定滑轮8的转动角度不大于六十度，保证拉杆9撑开的角度有个最大值，不会超过一百八十度，所述定滑轮8表面固定连接拉杆9，所述拉杆9的外部套接有防滑套10，所述拉杆呈“U”形，所述箱体1右侧对称设置有万向轮11，所述箱体1右侧中间位置设置有与投影仪5相配合的固定架12，所述箱体1一侧通过合页活动连接箱盖13，所述箱体1的另一侧通过密码锁14连接箱盖13，所述箱盖13的表面设置有扬声器15，所述投影仪5分别电性连接蓄电池2和扬声器15，所述扬声器15的数量不少于四个，且扬声器15分别位于箱盖13的边角处。