[实用新型]一种英语词汇讲解装置

说明书

技术领域

本实用新型属于英语教学器械技术领域，具体涉及一种英语词汇讲解装置。

背景技术

在长期的授课实践中，教师人员使用讲解板讲解英语词汇过程中，由于英语词汇需要大量书写需要教师人员提前准备多块展示板，并且在授课时需要教师频繁的更换展示板，不方便教师人员操作使用和降低授课效率。

发明内容

本实用新型的目的是：为了解决教师人员使用讲解板讲解英语词汇过程中，教师人员可以将若干个展示板折叠在一起，并且教师人员可以随时快速的更换不同的展示板，方便教师人员操作使用和提高授课效率，其技术方案如下：

一种英语词汇讲解装置，它包括固定后板1、放置凹槽2、活动展板3、活动展布4、固定把手5、固定拉带6、固定挂钩7，其特征在于：所述固定后板1前顶端表面中间处设有放置凹槽2，所述放置凹槽2内部后顶端表面设有若干层活动展板3，每层所述活动展板3前顶端表面固定连接有活动展布4，所述固定后板1上顶端表面中间处固定连接有固定把手5，每个所述活动展板3外侧顶端表面中间处各固定连接有固定拉带6，所述固定后板1左右侧顶端表面中间处各固定连接有固定挂钩7，每层所述活动展板3由两个展板组成，并两个所述活动展板3之间由软塑料连接，并前方所述软塑料前顶端表面设有压条，并所述压条与所述放置凹槽2内部由铆钉相互连接，每层所述展板前顶端表面设有粘扣，每个所述活动展布4后顶端表面设有粘绒，所述粘扣与所述粘绒相互配合，每个所述固定拉带6由弹力橡胶材质制成，并所述固定拉带6位置与所述固定挂钩7位置相配合。

本实用新型的有益效果为：为了解决教师人员使用讲解板讲解英语词汇过程中，教师人员可以将若干个展示板折叠在一起，并且教师人员可以随时快速的更换不同的展示板，方便教师人员操作使用和提高授课效率。

附图说明：

图1是本实用新型的整体结构示意图。

具体实施方式：

参照图1所述一种英语词汇讲解装置，它包括固定后板1、放置凹槽2、活动展板3、活动展布4、固定把手5、固定拉带6、固定挂钩7，其特征在于：所述固定后板1前顶端表面中间处设有放置凹槽2，所述放置凹槽2内部后顶端表面设有若干层活动展板3，每层所述活动展板3前顶端表面固定连接有活动展布4，所述固定后板1上顶端表面中间处固定连接有固定把手5，每个所述活动展板3外侧顶端表面中间处各固定连接有固定拉带6，所述固定后板1左右侧顶端表面中间处各固定连接有固定挂钩7，每层所述活动展板3由两个展板组成，并两个所述活动展板3之间由软塑料连接，并前方所述软塑料前顶端表面设有压条，并所述压条与所述放置凹槽2内部由铆钉相互连接，每层所述展板前顶端表面设有粘扣，每个所述活动展布4后顶端表面设有粘绒，所述粘扣与所述粘绒相互配合，每个所述固定拉带6由弹力橡胶材质制成，并所述固定拉带6位置与所述固定挂钩7位置相配合。

使用时，首先将写有英语词汇的活动展布4粘贴在活动展板3表面，然后将固定后板1固定在墙壁或支架上，然后翻动放置凹槽2内的活动展布3即可更换活动展布4，在搬运时，将每个固定拉带6全部挂在固定挂钩7上，最后握住固定把手5即可搬运。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。