[实用新型]一种新型语言文学教育对照讲解板

说明书

技术领域

本实用新型涉及汉语语言文学教学技术领域，具体为一种新型语言文学教育对照讲解板。

背景技术

汉语语言文学的应用范围广，知识覆盖面宽，在汉语语言教学中，学生课堂知识吸合效果不好，同时教师需要大量板书占据课堂教学时间，课堂效率低，因此采用辅助板进行有助于提高效率。但现有的辅助板无法实现对比教学，辅助教学效果不理想，例如专利号为201620078412.1的专利，包括教学板主体、固定底座、支撑柱、转动装置，支撑柱通过转动装置连接教学板主体，转动装置包括转动盘、转动套、固定座，教学板主体底部具有安装固定槽，该专利虽然一定程度上操作简单，但不能调节教学板的高度，不能对教学板转动后的位置进行固定，教学板容易发生晃动，打断教学节奏，影响教学效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型语言文学教育对照讲解板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型语言文学教育对照讲解板，包括底座，所述底座的外壁圆周均安装有支撑杆，所述支撑杆的底端安装有支撑座，所述底座的顶端安装有外筒体，所述外筒体的内腔顶端安装有内柱体，所述内柱体贯穿外筒体的顶端外壁，所述内柱体的上下两端分别安装有顶板和卡板，所述卡板通过滑动杆与外筒体相连，所述滑动杆贯穿外筒体的外壁，所述滑动杆的外壁螺纹连接有螺纹套，所述顶板的顶端安装有角度调节装置，所述角度调节装置包括装置外壳，所述装置外壳的内腔顶端安装有转杆，所述转杆贯穿装置外壳的顶端外壁，所述转杆的上下两端分别安装有第一卡座和第二卡座，所述转杆与装置外壳的连接处安装有轴承，所述装置外壳的内壁底端设有滑槽，所述第二卡座的底端左右两侧均安装有第一支架，所述第一支架的底端安装有滑轮，所述装置外壳的左右两侧外壁均螺纹连接有固定螺栓，所述角度调节装置的顶端安装有讲解板。

优选的，所述支撑座的外壁螺纹连接有第一螺纹筒，所述第一螺纹筒的底端左右两侧均安装有第二支架，所述第二支架的底端安装有滚轮。

优选的，所述第一螺纹筒的顶端设有第二螺纹筒，所述第二螺纹筒与支撑座螺纹连接。

优选的，所述讲解板的正面四角分别设有磁扣，所述磁扣与讲解板磁性连接。

优选的，所述固定螺栓的外壁设有橡胶套。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该新型语言文学教育对照讲解板，通过外筒体、内柱体和角度调节装置的配合，当对讲解板的角度进行调节时，顺时针或逆时针转动第一卡座，第一卡座通过转杆带动第二卡座开始转动，第二卡座通过第一支架带动滑轮在滑槽中滑动，当讲解板调节至所需角度时，加紧固定螺栓，对第二卡座进行固定，从而对讲解板转动后的位置进行固定，防止讲解板发生晃动，避免打断教学节奏，大大地提高了教学效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的整体结构示意图；

图3为本实用新型的外筒体剖视结构示意图；

图4为本实用新型的滑动杆结构示意图；

图5为本实用新型的第一螺纹筒结构示意图。

图中：1、底座，2、支撑杆，3、支撑座，4、外筒体，5、内柱体，6、卡板，7、顶板，8、滑动杆，9、螺纹套，10、角度调节装置，101、装置外壳，102、转杆，103、第一卡座，104、第二卡座，105、轴承，106、滑槽，107、第一支架，108、滑轮，109、固定螺栓，110、橡胶套，11、讲解板，12、第一螺纹筒，13、第二支架，14、滚轮，15、第二螺纹筒，16、磁扣。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。