[实用新型]一种可增加兴趣的中职生用外贸讲解演示板

说明书

技术领域

本实用新型涉及外贸教具技术领域，具体为一种可增加兴趣的中职生用外贸讲解演示板。

背景技术

对外贸易亦称“国外贸易”或“进出口贸易”，简称“外贸”，是指一个国家(地区)与另一个国家(地区)之间的商品、劳务和技术的交换活动。这种贸易由进口和出口两个部分组成，对运进商品或劳务的国家(地区)来说就是进口；对运出商品或劳务的国家(地区)来说就是出口。这在奴隶社会和封建社会就开始产生和发展，到资本主义社会发展更加迅速。其性质和作用由不同的社会制度所决定。

在高中历史或政治中也有对外贸的不同解释，例如，历史中的“黑三角贸易”，开始于16世纪的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹或朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，由于被贩运的是黑色人种，故又称“黑三角贸易”；政治书中更是有“外汇换算”等一系列的知识需要学生学习。

对于外贸的讲解，光靠老师对着书本进行解说无法使学生有更加深刻的记忆，且枯燥乏味，如何提高教学质量成为现在需要解决的问题，故而，我们提出一种可增加兴趣的中职生用外贸讲解演示板，来解决上述问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种可增加兴趣的中职生用外贸讲解演示板，具备便于学生观看，可让学生更加直观的看到“黑三角贸易”等贸易是如何进行的，加深记忆，增加趣味性，提高教学质量，可对板体进行微调，防止板体在光线照射下发生“发光”等现象以及避免影响教学质量等优点，解决了靠老师对着书本进行解说无法使学生有更加深刻的记忆，且枯燥乏味的问题。

(二)技术方案

为实现上述便于学生观看，可让学生更加直观的看到“黑三角贸易”等贸易是如何进行的，加深记忆，增加趣味性，提高教学质量，可对板体进行微调，防止板体在光线照射下发生“发光”等现象以及避免影响教学质量的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可增加兴趣的中职生用外贸讲解演示板，包括板体，所述板体正面的上部固定安装有滑动装置，滑动装置内活动安装有汇率换算公式卡片，汇率换算公式卡片的下方且在板体上固定安装有放置板，放置板内放置有图片，放置板的下方且在板体的底部固定安装有托物板。

所述滑动装置包括两条相互平行设置在板体正面上部的滑轨，两条滑轨之间固定安装有挡板。

所述板体的内部中空设置，且板体的内部被隔板分隔成左腔室和右腔室两个腔室，左腔室和右腔室内分别存放有黑板擦、汇率换算公式卡片和图片。

所述板体的背面固定安装有固定板，固定板的底部通过铰接球铰接有伸缩杆，伸缩杆的底端固定安装有防滑块。

优选的，所述板体的侧面通过螺栓栓接有侧板。

优选的，所述板体的背面开设有与防滑块相适配的卡槽。

优选的，所述图片的高度大于放置板的深度。

优选的，所述挡板位于滑轨的一端。

优选的，所述放置板共设置有三个，且三个放置板呈三角形排列在板体的正面，放置板的顶部开口设置。

优选的，所述托物板的上表面和两端均开口设置。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种可增加兴趣的中职生用外贸讲解演示板，具备以下有益效果：

1、该可增加兴趣的中职生用外贸讲解演示板，通过设置的滑动装置与汇率换算公式卡片配合使用，需要时可将汇率换算公式卡片放入滑轨内卡着，便于学生观看，再配合放置板和图片等结构，可让学生更加直观的看到“黑三角贸易”等贸易是如何进行的，加深记忆，增加趣味性，提高教学质量。

2、该可增加兴趣的中职生用外贸讲解演示板，通过设置铰接球和伸缩杆等结构，可对板体进行微调，防止板体在光线照射下发生“发光”等现象，避免影响教学质量。

附图说明

图1为本实用新型结构正面示意图；

图2为本实用新型结构侧面示意图；

图3为本实用新型结构背面示意图。

图中：1板体、2滑动装置、21滑轨、22挡板、3汇率换算公式卡片、4放置板、5托物板、6螺栓、7侧板、8隔板、9左腔室、10右腔室、11图片、12黑板擦、13固定板、14铰接球、15伸缩杆、16卡槽、17防滑块。

具体实施方式