[实用新型]一种中学生用平面镜成像物理实验教学设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种物理实验教学设备，尤其涉及一种中学生用平面镜成像物理实验教学设备。

背景技术

平面镜成像是一种物理现象。是指太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。当你照镜子时可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的“人”就是你的“像”。在镜面成像中，你的左手你看到的还是在左边，你的右边你看到的还是在右边，但如果是两个人面对面，你的左边就是在对方的右边，你的右边就是在对方的左边。这样的效果也叫镜像。

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

平面镜成像是中学物理所要学习的一个重要实验，学生在做实验时，都是通过用手移动物体与平面镜，以此来找寻平面镜内所成的像，此种方法存在定位不准确、费时费力的缺点，因此亟需研发一种定位精准、省时省力的中学生用平面镜成像物理实验教学设备。

实用新型内容

(1)要解决的技术问题

本实用新型为了克服用手移动物体与平面镜，存在定位不准确、费时费力的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种定位精准、省时省力的中学生用平面镜成像物理实验教学设备。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种中学生用平面镜成像物理实验教学设备，包括有摇柄、第一轴承座、底板、支撑杆、第一螺母、第一螺杆、第二螺杆、第二螺母、第二轴承座、导柱、第一导套、底座、透明玻璃板、固定块、铰接部件、、固定板、蜡烛模型、第一连杆、第二连杆、滑块、电动推杆、挡块、滑轨、第一转轴和第二导套，底板底部左右对称焊接有支撑杆，底板顶部左侧通过螺栓连接的方式连接有第一轴承座，底板顶部右侧通过螺栓连接的方式连接有第二轴承座，第一轴承座与第二轴承座上的轴承内通过过盈连接的方式连接有第一转轴，第一转轴左部穿过第一轴承座并焊接有摇柄，第一转轴左部焊接有第一螺杆，第一螺杆上通过螺纹连接的方式连接有第一螺母，第一螺母与第一螺杆配合，第一转轴右部焊接有第二螺杆，第二螺杆上通过螺纹连接的方式连接有第二螺母，第二螺母与第二螺杆配合，第一螺杆与第二螺杆螺纹方向相反，第一轴承座与第二轴承座上端焊接有导柱，导柱上套有第二导套与第一导套，第二导套通过焊接的方式与第一螺母连接，第一导套通过焊接的方式与第二螺母连接，第一导套上端放置有底座，底座上端胶接有透明玻璃板，第二导套上端通过螺栓连接的方式连接有滑轨，滑轨顶部左端焊接有挡块，滑轨中部滑动式连接有滑块，挡块右侧通过螺栓连接的方式连接有电动推杆，电动推杆右端与滑块左端连接，滑轨顶部右端焊接有固定块，滑块前侧通过铰接部件铰接连接有第二连杆，固定块前侧通过铰接部件铰接连接有第一连杆，第一连杆与第二连杆中部通过铰接部件铰接连接在一起，第一连杆与第二连杆上端均通过铰接部件铰接连接有固定板，固定板顶部放置有蜡烛模型。

优选地，铰接部件包括有旋转轴和紧固盖，滑块前侧与第二连杆下端均开有通孔，旋转轴穿过滑块前侧与第二连杆下端的通孔，紧固盖与旋转轴后侧过盈连接。固定块前侧与第一连杆下端均开有通孔，旋转轴穿过固定块前侧与第一连杆下端的通孔，紧固盖与旋转轴后侧过盈连接。第一连杆中部与第二连杆中部均开有通孔，旋转轴穿过第一连杆中部与第二连杆中部的通孔，紧固盖与旋转轴后侧过盈连接。第一连杆上端与固定板左侧均开有通孔，旋转轴穿过第一连杆上端与固定板左侧的通孔，紧固盖与旋转轴后侧过盈连接。第二连杆上端与固定板右侧均开有通孔，旋转轴穿过第二连杆上端与固定板右侧的通孔，紧固盖与旋转轴后侧过盈连接。

优选地，还包括有橡胶垫，支撑杆下端胶接有橡胶垫。

优选地，还包括有橡胶套，摇柄上套有橡胶套。

优选地，底板的材料为不锈钢。

优选地，固定板的材料为Q235钢。