[实用新型]一种教学用粉笔擦

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种教学用粉笔擦。

背景技术

现在教学中由于教授知识量的增大，教师在教学过程中对黑板和粉笔的使用越来越频繁，通过用粉笔不断的进行书写，使得教学内容能更加形象生动的反映给学生，以提高教学质量，然而粉笔在书写完成后用粉笔擦擦拭的过程中会产生大量的灰尘，严重影响老师的身心健康和前排学生的听课质量。

现有技术中对粉笔擦拭过程中用到的粉笔擦过于简单，当使用时间较长后其擦拭效果严重下降，对粉笔灰的吸附能力也下降，而且由于粉笔擦本身所黏附的粉笔灰灰的作用，给老师的教学工作带来更严重的影响。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用粉笔擦，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用粉笔擦，包括本体、擦拭板和保护罩，所述擦拭板的轴心处两端分别固定设置有转动杆，所述本体的两端设置有与转动杆匹配的圆形通孔，所述擦拭板通过转动杆与本体转动连接，所述本体一侧的中间设置有固定件，所述本体包括第一空腔和第二空腔，所述第一空腔的一侧底端设置有活动门，所述活动门的一端通过合页与第一空腔的一端转动连接，所述活动门的另一端设置有第二锁扣，所述第二空的底面设置有后盖板，所述后盖板的一端通过合页与第二空腔的一端转动连接，所述后盖板的另一端设置有第三锁扣，所述后盖板的表面固定设置有手持块，所述保护罩的一侧两端分别设置有转动件，所保护罩的一侧通过转动件与本体顶面的一侧转动连接，所述保护罩的另一侧的中间固定设置有第一锁扣。

优选的，所述固定件包括复位弹簧、阻挡块和活动杆，所述活动杆的中间靠近本体内层的位置设置有阻挡块，所述复位弹簧的两端分别固定在本体和阻挡块之间。

优选的，所述保护罩的侧面设置有矩形镂空。

优选的，所述第二空腔的内部设置有与粉笔大小相匹配的栅格。

优选的，所述擦拭板设置为弧形，且其两侧的轴心处分别设置有与活动杆匹配的凹陷。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：此教学用粉笔擦设计合理，结构简单，通过将擦拭板转动连接与本体的内部，且在擦拭板下面设置空腔，从而达到了使用粉笔擦擦拭粉笔灰的过程中灰尘容易收集，避免了由于对粉笔擦长时间的使用而引起积累的粉笔灰对老师的再次影响，通过在粉笔擦底部设置第二空腔，且在其内部设置与粉笔大小匹配的栅格，从而达到了粉笔擦可以用来放置粉笔的效果，避免的闲置粉笔弯折而引起的粉笔浪费。

附图说明

图1为本实用新型整体结构主视图；

图2为本实用新型整体结构侧视图；

图3为本实用新型整体结构仰视图

图4为本实用新型固定件结构示意图。

图中：1-本体；2-擦拭板；3-保护罩；4-转动杆；5-固定件；6-第一锁扣；7-圆形通孔；8-转动件；9-矩形镂空；10-第一空腔；11-活动门；12-合页；13-第二锁扣；14-第二空腔；15-手持块；16-后盖板；17-第三锁扣；18-复位弹簧；19-阻挡块；20-活动杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种教学用粉笔擦，包括本体1、擦拭板2和保护罩3，所述擦拭板2的轴心处两端分别固定设置有转动杆4，所述本体1的两端设置有与转动杆4匹配的圆形通孔7，所述擦拭板2通过转动杆4与本体1转动连接，所述本体1一侧的中间设置有固定件5，所述本体1包括第一空腔10和第二空腔14，所述第一空腔10的一侧底端设置有活动门11，所述活动门11的一端通过合页12与第一空腔10的一端转动连接，所述活动门11的另一端设置有第二锁扣13，所述第二空腔14的底面设置有后盖板16，所述后盖板16的一端通过合页12与第二空腔14的一端转动连接，所述后盖板16的另一端设置有第三锁扣17，所述后盖板16的表面固定设置有手持块15，所述保护罩3的一侧两端分别设置有转动件8，所保护罩3的一侧通过转动件8与本体1顶面的一侧转动连接，所述保护罩3的另一侧的中间固定设置有第一锁扣6。