[实用新型]一种思政课智能互动答题器有效
申请号: | 201720241861.8 | 申请日: | 2017-03-01 |
公开(公告)号: | CN206516119U | 公开(公告)日: | 2017-09-22 |
发明(设计)人: | 杨洋 | 申请(专利权)人: | 黑龙江省经济管理干部学院 |
主分类号: | G09B7/02 | 分类号: | G09B7/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 150000 黑*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 思政课 智能 互动 答题 | ||
技术领域:
本实用新型涉及一种思政课智能互动答题器,属于思政课用具技术领域。
背景技术:
思想政治课是共产主义国家在军队以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育,党的路线、方针、政策教育,爱国主义、国际主义和革命传统教育,使学生了解社会主义理论的基本内容,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,并转化为拥护党、拥护社会主义。在思想政治课堂上,老师认认真真在讲台上讲课,学生在台下睡觉的睡觉,聊天的聊天,当授课结束后,教师进入提问环节,学生一问三不知,有的学生甚至采取不搭理的态度来对待。很多学生认为思政课是无趣味的,大部分学生都尽量往后坐,尽可能的远离教师。因此现有技术公开了一种思政课智能互动答题器,申请号为201520478402.2,其采用答错喷水的方式,其喷水容易给学生带来心理伤害,而且无法再继续上课,而当学生一直不给出答案时控制器无法接收到信息,浪费时间。
实用新型内容:
针对上述问题,本实用新型要解决的技术问题是提供一种思政课智能互动答题器。
本实用新型的一种思政课智能互动答题器,它包含底座、蓄电池、喷气泵、控制器、总开关、立柱、挡板、老师答题按钮、学生答题按钮、喷气嘴、喷气管、带有显示屏的计时器、计时按钮;所述底座的内部分别安装有蓄电池、喷气泵、控制器,所述底座的上端安装有总开关,所述底座的上端安装有立柱,所述立柱的前后侧壁上均安装有挡板,所述立柱的左端安装有学生答题按钮与带有显示屏的计时器,所述立柱的右端安装有老师答题按钮与计时按钮,所述立柱的上端安装有喷气嘴,所述喷气嘴的前端安装有喷气管,所述蓄电池通过导线与总开关的一端连接,所述总开关的另一端与控制器的电源端连接,所述老师答题按钮、学生答题按钮、计时按钮均与控制器的输入端连接,所述控制器的输出端分别与喷气泵、带有显示屏的计时器连接,所述喷气泵的出气口通过气管与喷气嘴连接。
作为优选,所述底座的底部安装有防滑垫。
作为优选,所述喷气管的前端安装有锥形罩。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:便于实现快速准确的操作,达到思想政治课有趣味、学生参与度高的效果,同时不易造成学生心理伤害。
附图说明:
为了易于说明,本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
图1为本实用新型的结构示意图。
图中:1-底座;2-蓄电池;3-喷气泵;4-控制器;5-总开关;6-立柱;7-挡板;8-老师答题按钮;9-学生答题按钮;10-喷气嘴;11-喷气管;12-带有显示屏的计时器;13-计时按钮。
具体实施方式:
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了,下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解,这些描述只是示例性的,而并非要限制本实用新型的范围。此外,在以下说明中,省略了对公知结构和技术的描述,以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
如图1所示,本具体实施方式采用以下技术方案:它包含底座1、蓄电池2、喷气泵3、控制器4、总开关5、立柱6、挡板7、老师答题按钮8、学生答题按钮9、喷气嘴10、喷气管11、带有显示屏的计时器12、计时按钮13;所述底座1的内部分别安装有蓄电池2、喷气泵3、控制器4,所述底座1的上端安装有总开关5,所述底座1的上端安装有立柱6,所述立柱6的前后侧壁上均安装有挡板7,所述立柱6的左端安装有学生答题按钮9与带有显示屏的计时器12,所述立柱6的右端安装有老师答题按钮8与计时按钮13,所述立柱6的上端安装有喷气嘴10,所述喷气嘴10的前端安装有喷气管11,所述蓄电池2通过导线与总开关5的一端连接,所述总开关5的另一端与控制器4的电源端连接,所述老师答题按钮8、学生答题按钮9、计时按钮13均与控制器4的输入端连接,所述控制器4的输出端分别与喷气泵3、带有显示屏的计时器12连接,所述喷气泵3的出气口通过气管与喷气嘴10连接。
进一步的,所述底座1的底部安装有防滑垫。
进一步的,所述喷气管11的前端安装有锥形罩。
本具体实施方式的工作原理为:在使用时,通过打开总开关5实现打开,然后老师出题目,题目讲读完成后,老师通过老师答题按钮8给出答题信号,同时按下计时按钮13,带有显示屏的计时器12实现计时,学生通过学生答题按钮9答题,当学生答题的信号与老师信号一致时,控制器控制带有显示屏的计时器12停止计时并复位,当信号不一致时,喷气泵3实现喷气,气体经过喷气嘴10、喷气管11喷出,同时当计时器计时结束后学生没有给出信号时,控制器同样控制喷气泵3实现喷气。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
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