[实用新型]一种可调型桌边排钩

说明书

技术领域

本实用新型涉及日用品领域，具体是一种可调型桌边排钩。

背景技术

由于中学生的课程繁重，且课外活动丰富，经常需要在学校放置包括书本、资料、文具、体育用具、备用校服、外套等多种物品，同时，每位学生所能利用的学习、储物空间非常有限，现有单人的课桌桌面及桌洞空间，根本无法满足学生所携带用品的存放，造成桌面、桌下物品堆积，学习环境凌乱不堪。

基于上述原因，学生经常自行在课桌一侧黏贴各种挂钩，用来钩挂衣物、学生证件、用品等物品，然而现有销售的挂钩并不适合学生使用，这主要是因为：

首先，现有挂钩的固定方式一般采用一次性固定，即黏胶、螺丝等破坏性、不可逆、不可拆卸的固定方式，而学生经常需要更换座位位置，这就给学生的使用带来了极大的不便。

其次，现有挂钩都需要固定在桌子一侧，由于桌子侧面空间有限，所能够容纳的挂钩数量就有限，极大地局限了所能悬挂物品的数量，拓展收纳能力受限。

由于学生物品较杂，所需悬挂物品的大小样式不一而同，这就对挂钩的大小要求不同，过长的挂钩存在安全隐患，过小的挂钩则容易悬挂不牢，给挂钩的选择带来困扰。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可调型桌边排钩，它通过夹持在桌边的方式固定，方便拆装使用，且挂钩的分布可灵活选择竖直或水平，节约占用空间，显著增加悬挂物品的能力，适合在中学教室内使用和推广。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

一种可调型桌边排钩，包括桌边夹持件和可调排钩，所述桌边夹持件为U型卡夹结构，所述可调排钩包括依次连接的限位座、板排、调节座、紧固件和固定环，所述板排的两侧对称的设有与其转动连接的挂钩，所述限位座为圆柱形且其前侧设有十字槽，所述板排与十字槽间隙配合，所述板排上对称的设有弧形挡边，所述弧形挡边的内圈与限位座转动连接，所述调节座为与限位座直径相对应的圆柱形，且所述调节座上居中的设有调节螺孔，所述调节座与限位座相邻的一侧设有调节槽，所述调节槽为直角扇形槽，且对称设置于调节螺孔的两侧，所述调节座的侧壁上设有第一滑槽，所述紧固件包括转盘、螺柱和旋柄，所述螺柱和旋柄分别固定设置于转盘的两侧，所述螺柱与调节螺孔螺纹连接，所述固定环的边缘设有弧形凸缘，所述弧形凸缘的一端设有与第一滑槽滑动连接的滑块，所述旋柄穿过固定环暴露在外部。

所述挂钩为4～6个，且对称设置于板排的两侧。

所述桌边夹持件包括上板、下板、连接板、顶紧螺栓，所述上板固定在连接板的顶端，所述上板的底侧侧面设有橡胶垫，所述下板的一侧固定在连接板的中部，所述下板上设有与顶紧螺栓螺纹连接的紧固螺孔，所述顶紧螺栓的底端设有拧把，所述顶紧螺栓的顶端设有压头，所述连接板的底端与限位座固定连接。

所述挂钩包括底板、转动块、第一L形件、第二L形件，所述底板固定连接在板排上，所述底板上居中的设有椭圆形的凸头，所述转动块的内侧设有与凸头相适应的卡槽，所述卡槽与凸头转动连接，所述第一L形件的顶端与转动块连接，所述第一L形件的底侧设有第二滑槽，所述第二L形件与第二滑槽滑动连接。

所述第二L形件的一端设有卡块，所述第一L形件的一端设有卡环，所述第二L形件穿过卡环且与卡环滑动连接。

对比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

1、本装置通过桌边夹持件，能够夹持在课桌的桌边，从而以可拆卸的固定方式，取代现有挂钩一次性不可逆的固定方式，方便跟随学生座位的变动而随拆随按随用，同时，通过采用排钩的结构，一次性固定一排挂钩，省时省力。适合在中学教室环境下推广使用。

根据所占用空间的大小和所钩挂物品的多少，所述板排即可水平设置，也可竖直设置，方便挂钩的组合、排列、使用。大大提高了学生悬挂物品的便利性。

挂钩的布局可通过以下方法调节：将板排在十字槽中呈水平设置，即可使挂钩横向排列，方便学生悬挂各种物品。这种方式的挂钩均布局在桌子一侧的上部，方便随时取用。

将紧固件旋转松开，并将板排自十字槽拉出进入调节槽，转动板排使其在调节槽内转动90°使其为竖直状态，再将板排推入十字槽中，转动紧固件使螺柱顶紧板排，及将本装置固定为挂钩竖直排列的结构。这种方式适用于如：当横向空间有限，竖直排列的挂钩使本装置在不影响悬挂物品能力的前提下，自身以及所悬挂物品所占用的横向空间大大缩减。又如：当需要使用多组挂钩，可在桌边夹持多个竖直设置板排的本装置，使桌边挂钩的数量远远超出现有技术的固定方式及结构所能固定的挂钩，悬挂物品能力显著提升。