[实用新型]一种数学教学用模型有效
申请号: | 201720244451.9 | 申请日: | 2017-03-14 |
公开(公告)号: | CN206601854U | 公开(公告)日: | 2017-10-31 |
发明(设计)人: | 刘日成;郑慧军;李晓威 | 申请(专利权)人: | 东北石油大学 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 大庆禹奥专利事务所23208 | 代理人: | 朱士文,杨晓梅 |
地址: | 163000 黑龙江省*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 数学 教学 模型 | ||
1.一种数学教学用模型,包括模型台(5)和三维坐标系,其特征在于:模型台(5)为圆柱体结构,模型台(5)左侧顶面上设有伸缩底座(4),伸缩底座(4)与模型台(5)垂直连接,伸缩底座(4)内套有伸缩杆(21),伸缩杆(21)通过定位螺栓(22)与伸缩底座(4)连接,伸缩杆(21)顶端设有三维坐标系,三维坐标系由X向轴(3)、Y向轴(1)和Z向轴(2)组成,模型台(5)右侧顶面上设有立杆(11),立杆(11)顶端设有第一横杆(9),第一横杆(9)绕立杆(11)进行360度旋转,立杆(11)上套有第二横杆(10),第二横杆(10)绕立杆(11)进行360度旋转;模型台(5)台面上嵌有旋转台(12),旋转台(12)上放置正方体,正方体由十二条边框(7)和六块透明玻璃板(6)组成,旋转台(12)底端焊接旋转轴(16)一端,旋转轴(16)穿过轴承(20),轴承(20)固定在模型台(5)内的承接台上,旋转轴(16)另一端连接第一齿轮(17),模型台(5)内底端焊接支撑架(19),支撑架(19)顶端装有轴承(20),轴承(20)中间穿过连接轴(14),连接轴(14)一端连接第二齿轮(18),连接轴(14)另一端穿过模型台(5)连摇把手(15),第一齿轮(17)和第二齿轮(18)的齿相啮合;模型台(5)前端通过销轴与检查门(13)连接。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用模型,其特征在于:伸缩杆(21)在伸缩底座(4)内为上下伸缩。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学用模型,其特征在于:正方体左侧设有圆柱体(8)。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学用模型,其特征在于:X向轴(3)、Y向轴(1)和Z向轴(2)上设有刻度值。
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