[实用新型]一种附着水生生物的可重复利用培养装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及生物培养领域，特别是涉及一种附着水生生物的可重复利用培养装置。

背景技术

随着水体污染范围的扩大、污染程度的加剧以及污染物种类的不断增加，传统水体环境的化学监测方法仅能从一定程度上反映水体环境污染状况。然而，不同污染物在水体、水生生物中累积、传递特征呈现出多样化，为多角度、较全面地评价水体污染物的长期危害，对特定水域污染物生物监测显得尤其重要。

目前国内外对河流、河道、海洋等水域水生生物的生物监测分析主要采用随机瞬时采样的方法，即是某个时间点于某个研究区域采集特定水域的水生生物，大多数只能为浮游生物、游泳生物和底栖生物进行检测分析评价；其中底栖生物侧重于反映底质情况，对于许多污染物而言，底质和水体的分配吸附情况不同，因此底栖生物监测不能如实反映水体污染物状况。

而浮游生物、游泳生物的迁移能力太强，难以用于如实反映特定区域的水体污染物状况。相比之下，江河的附着藻类、沼蛤等附着贝类，近海的附着藻类、藤壶、贻贝和牡蛎等附着生物在对特定区域内污染物的生物累积情况往往能更准确地反映水体污染物状况。所以需要相应的检测设备收集上述生物。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于生物附着、便于将附着的生物取下的附着水生生物的可重复利用培养装置。

本实用新型所采取的技术方案是：

一种附着水生生物的可重复利用培养装置，包括固定在水体承载物上的支架和四个安装在支架上并没入水面下的附着管，四个附着管形成十字状水平分布，各附着管的内壁设置有用于附着生物的凸起和凹槽，附着管的材料为橡胶。

作为上述方案的改进，四个附着管在左右侧均设置有线孔，各附着管的线孔内穿过连接绳使四个附着管绑成一体。

作为上述方案的改进，支架包括固定四个附着管的十字架和固定在水体承载物上的支撑杆，十字架安装在各附着管的外壁且十字架其中的一根杆插接固定在支撑杆上。

作为上述方案的改进，支撑杆包括若干级层叠嵌套且滑动伸缩的方管，每级方管均设置有若干等间距的缺刻，每相邻两缺刻之间设置有通孔。

作为上述方案的改进，十字架包括一根较长的长杆和一根与长杆搭接的较短的短杆，各附着管在上下侧均设置有线孔，长杆和短杆也各自设置有两个线孔分别与其中两个同轴向的附着管绑成一体。

作为上述方案的改进，各附着管的内壁加工出螺纹形成凸起和凹槽。

作为上述方案的改进，各螺纹的两侧壁上分别设置有若干半圆槽位。

作为上述方案的改进，橡胶为天然橡胶。

本实用新型的有益效果：此附着水生生物的可重复利用培养装置利用凸起和凹槽减缓水流冲击，为自然生物提供了栖息地，四个不同方向的附着管有利于水体从多个方向流过，进而快速实现生物聚集附着的目的；附着管的材料采用橡胶，需要取下生物时，可以将各附着管内外翻转，直接暴露出内壁，进而实现收集生物的目的；由于附着管内外翻转易于清洗，实现了重复利用。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

图1是本实施例的整体示意图。

具体实施方式

参照图1，本实用新型为一种附着水生生物的可重复利用培养装置，包括固定在水体承载物上的支架和若干安装在支架上并没入水面下的附着管1，各附着管1的内壁设置有用于附着生物的凸起和凹槽，附着管1的材料为橡胶。本实施例中，附着管1的内壁设置有螺纹4直接形成凹槽，使得附着管1的内壁加工方便。

此附着水生生物的可重复利用培养装置利用凸起和凹槽减缓水流冲击，为自然生物提供了良好的栖息环境；附着管1设置四个，四个附着管1形成十字状水平分布，使得水体中不同方向的水均可流经附着管1，进而快速实现生物聚集附着的目的；附着管1的材料采用橡胶，需要取下生物时，可以将各附着管1内外翻转，直接暴露出内壁，进而实现收集生物的目的；清洗后继续将附着管1内外翻转拼接，置于水下。

作为优选的实施方式，四个附着管1在左右侧均设置有线孔，各附着管1的线孔内穿过连接绳使四个附着管1绑成一体。

作为优选的实施方式，支架包括固定四个附着管1的十字架和固定在水体承载物上的支撑杆2，十字架安装在各附着管1的外壁且十字架其中的一根杆插接固定在支撑杆2上。

作为优选的实施方式，支撑杆2包括若干级层叠嵌套且滑动伸缩的方管，每级方管均设置有若干等间距的缺刻3，每相邻两缺刻3之间设置有通孔7。