[实用新型]一种电气教学实验工作台

说明书

技术领域

本实用新型涉及电气试验设备技术领域，具体涉及一种电气教学实验工作台。

背景技术

现在的电气工程的教学实验分为很多种类，需要的实验室也很多间，对于学校来说，实验室由于实验课程在教学中所占比重较小，其利用率也小，就造成不小的资源浪费。

目前有一种用于电气试验的实验台，它包括支架及支架支撑的台面，台面上架设电气箱，电气箱的上部为防火材料顶板，台面下设有调压箱，调压箱与电气箱电连接，台面后部设有盖板，盖板下方为线槽，由于盖板没有任何助力开启结构，且开启后容易合上，所以盖板开启较为费力，且存在安全隐患。为此，中国专利申请号201320821541.1公开了一种用于电气试验的实验台，它包括支架及支架支撑的台面，台面上架设电气箱，电气箱的上部为防火材料顶板，台面下设有调压箱，调压箱与电气箱电连接，台面后部设有左右盖板，左右盖板下方为线槽，它还包括用于开启及支撑左盖板的第一液压挺杆、用于开启及支撑右盖板的第二液压挺杆；左盖板的左端与支架的左端铰接，第一液压挺杆的一端与支架铰接，第一液压挺杆的另一端与左盖板的下表面铰接；右盖板的右端与支架的右端铰接，第二液压挺杆的一端与支架铰接，第二液压挺杆的另一端与右盖板的下表面铰接。但是该种试验台采用的是传统的结构设计，布局较为生硬，且由于受到其形状的限制，教学展示性较差，功能简单。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电气教学实验工作台，以解决现有技术中导致的上述多项缺陷。

一种电气教学实验工作台，包括台面、电气箱和调压箱，所述调压箱设于台面顶端，台面的形状为半圆形，台面的底部设有与台面的形状相配合的壳体，壳体内设有三块竖向的隔板将壳体分成一个电气室和两个储藏室，电气室位于储藏室中间，所述调压箱设于电气室内，且电气室上安装有箱门，所述储藏室内滑动连接有扇形的抽屉，电气箱的顶部设有顶板，顶板的两端转动连接在电气箱上并通过紧固螺钉拧紧固定。

优选的，所述顶板的截面形状为扇形。

优选的，所述顶板的底面安装有LED灯条，且其顶部设有控制LED灯条启闭的开关。

优选的，所述顶板的背面连接有限位挡板。

优选的，所述壳体的底部设有万向轮。

优选的，所述壳体的底部设有可调式支脚。

本实用新型的优点在于：本实用新型优化了传统的台面形状，设计成半圆形，视角广度更大，利于学生围在工作台旁观看学习，且占用空间小，所述壳体具有充足的储物能力，可在抽屉内放置电器元件或线缆，而所述顶板采用可转动式的连接方式，在不使用时，可将其转下来，用于遮挡灰尘，功能多样。

附图说明

图1为本实用新型的主视图。

图2为本实用新型的俯视图。

图3为本实用新型中壳体部分的横向截面剖视图。

图4为本实用新型中顶板部分的纵向截面剖视图。

图5为本实用新型另外一种实施例的主视图。

其中，1-台面，2-电气箱，3-调压箱，4-壳体，5-隔板，6-电气室，7-储藏室，8-箱门，9-抽屉，10-顶板，11-紧固螺钉，12-LED灯条，13-开关，14-限位挡板，15-万向轮，16-可调式支脚。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1至图4所示，一种电气教学实验工作台，包括台面1、电气箱2和调压箱3，所述调压箱3设于台面1顶端，台面1的形状为半圆形，台面1的底部设有与台面1的形状相配合的壳体4，壳体4内设有三块竖向的隔板5将壳体4分成一个电气室6和两个储藏室7，电气室6位于储藏室7中间，所述调压箱3设于电气室6内，且电气室6上安装有箱门8，所述储藏室7内滑动连接有扇形的抽屉9，电气箱2的顶部设有顶板10，顶板10的两端转动连接在电气箱2上并通过紧固螺钉11拧紧固定。

在本实施例中，所述顶板10的截面形状为扇形，挡灰作用较好。

在本实施例中，所述顶板10的底面安装有LED灯条12，且其顶部设有控制LED灯条12启闭的开关13，所述LED灯条12用于照明，便于试验的开展。

在本实施例中，所述顶板10的背面连接有限位挡板14，当人们将顶板10转下来时，可起到限位的作用，避免顶板10旋转过度。

在本实施例中，所述壳体4的底部设有万向轮15，方便移动该装置。

另外，如图5所示，也可在所述壳体4的底部设有可调式支脚16，可以根据需要调节高度，起到支撑作用。