[实用新型]电子互动黑板中框与侧框间锁紧机构

说明书

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学领域，尤其是一种电子互动黑板中框与侧框间锁紧机构。

背景技术

多媒体已经逐渐普及至普通教室，其使得教学模式更为便捷与多样；现有的多媒体形式一般采用投影白板和触控电视。师生们在享受多元化教学的同时，也受硬件问题而受到困扰，如：光污染对学生视力的影响，上下推拉黑板对老师体力的耗费等。为进一步改善教学质量并避免现有设备的缺陷，现有的多媒体教室中逐渐采用互动黑板进行教学，其可在粉笔板书和多媒体应用之间轻松切换，同时实现书写与触控等不同功能。

然而，现有的互动黑板由于其涉及不同的功能部件，故其在实际安装过程中存在安装效率低下，难以推广等现象。同时，由于电子互动黑板多个模块的设置致使其在使用中的结构稳定性较于现有黑板亦存在一定的不足。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种电子互动黑板中框与侧框间锁紧机构，其可在实现电子互动黑板中框与侧框之间的稳定锁紧连接的同时，使其操作效率得以显著改善。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种电子互动黑板中框与侧框间锁紧机构，电子互动黑板中框与侧框之上分别设置有彼此相对的第一安置槽与第二安置槽，第一安置槽与第二安置槽内部分别设置有锁紧装置以及卡锁装置；所述卡锁装置相对于锁紧装置的端部设置有卡锁端体，卡锁端体独立于卡锁装置进行延伸，且其与卡锁装置之间通过连接杆件进行连接；所述锁紧装置相对于卡锁装置的端面之上设置有锁紧槽体，锁紧槽体的开口宽度小于卡锁端体的宽度，锁紧槽体内部宽度大于卡锁端体的宽度。

作为本实用新型的一种改进，电子互动黑板中框相对于侧框的端面之上分别设置有两个第一安置槽，其分布于电子互动黑板中框的上端部与下端部，电子互动黑板侧框之上的第二安置槽与第一安置槽一一对应。采用上述技术方案，其包括有多个第一安置槽以及第二安置槽的设置，以使得互动黑板的中框与侧框之间的连接稳定性得以进一步的改善。

作为本实用新型的一种改进，所述锁紧装置以及卡锁装置分别独立于第一安置槽以及第二安置槽进行设置，第一安置槽以及第二安置槽之中分别设置有锁紧螺孔，锁紧装置以及卡锁装置通过连接至锁紧螺孔中的螺栓固定于第一安置槽以及第二安置槽之中。采用上述技术方案，其可使得锁紧装置以及卡锁装置独立于黑板进行制造与安装，进而使其整体生产与安装效率得以改善；同时，上述技术方案可使得锁紧装置以及卡锁装置分别在对应的安置槽之中的连接稳定性得以进一步的改善，进而使得黑板中框与侧框之间的连接稳定性亦随之得以改善。

作为本实用新型的一种改进，所述卡锁装置之中，卡锁端体采用圆柱结构，其可使得卡锁端体相对于锁紧槽体进行运动时保持与锁紧槽体之间的线接触，进而在确保锁紧槽体相对于卡锁端体进行卡合处理的同时，可有效避免其过度磨擦而造成部件损坏。

作为本实用新型的一种改进，所述锁紧装置包括有两个相互垂直的安置端面，安置端面均设置于第二安置槽内部，锁紧装置之中设置有两个锁紧槽体，其在两个安置端面之间均匀分布；每一个锁紧槽体均由连接至锁紧装置之上的锁紧端板构成，任意两个锁紧端板的端部分别设置有相向延伸的锁紧端齿。采用上述技术方案，其可使得锁紧装置的侧端面形成直角三角形结构，以使得锁紧装置可以通过多个角度进入至第二安置槽体之中，以显著改善安装人员的操作效率；同时，锁紧装置之中多个锁紧端板以及锁紧端齿以形成的锁紧槽致使其具有一定的弹性形变能力，进而使得卡锁装置进入至锁紧槽时更易于操作。

采用上述技术方案的电子互动黑板中框与侧框间锁紧机构，其可使得黑板的中框与侧框彼此独立生产与运输；在实际安装过程中，工作人员在对于黑板中框进行固定后，可将侧框以水平角度朝向黑板中框推送，以使得卡锁装置与锁紧装置彼此相对，当卡锁装置与锁紧装置相接触时，卡锁装置端部的卡锁端体致使锁紧槽的开口产生形变，以进入锁紧槽之中；由于锁紧槽的开口处宽度小于卡锁端体宽度，故其在非外力介入的情形下，卡锁端体则可固定于锁紧槽之中，进而完成黑板中框与侧框的稳定连接。上述电子互动黑板中框与侧框间锁紧机构在实现黑板的不同部件之间的稳定连接的同时，其仅需工作人员在水平方向上驱使相关部件的相对运动即可实现锁紧处理，进而使其安装操作的效率得以显著改善。

附图说明

图1为本实用新型示意图；

图2为本实用新型中卡锁装置与锁紧装置连接示意图；

图3为本实用新型中卡锁装置示意图；

图4为本实用新型中第一安置槽局部放大图；

附图标记列表：