[实用新型]一种组合型语言学习机有效

专利信息
申请号: 201720256381.9 申请日: 2017-03-16
公开(公告)号: CN206657509U 公开(公告)日: 2017-11-21
发明(设计)人: 王鸿凯 申请(专利权)人: 常州信息职业技术学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 苏州铭浩知识产权代理事务所(普通合伙)32246 代理人: 赵凯
地址: 213164 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 组合 语言 学习机
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及电子设备技术领域,具体为一种组合型语言学习机。

背景技术

学习机是一种电子教学类产品。也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材。学习机可分为语言类学习机:如英语学习机、日语学习机、汉语学习机、韩语学习机、多国语言口语机等。

学习机是在中国大陆地区学生群体中比较普及的一种便携式学习设备。早期的学习机和电视机连接,利用电视屏幕进行输出和显示,不具备便携性。后来逐步转向各种尺寸较小、带独立显示屏的电子辞典,提供个人信息管理、游戏、中英词典、中英互译等功能,但所有程序都是固化在存储器上,因而存储能力有限,而且功能不具有扩充性。随着技术的发展,这种便携设备在新的发展中进一步增强了学习功能,支持不同学习形式和多样化科目。

目前随着电子产品的不断发展,语言学习机也被要求更高,现在的语言学习机大多数都是音频视频一体化安装在一起,这样固定安装方法会使得语言学习机在电能消耗上速度非常快,一定的程度上造成浪费,同时不方便携带,所以需要一种组合型语言学习机。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种组合型语言学习机,解决了语言学习机一定程度上电能浪费和不方便携带的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种组合型语言学习机,包括上机盒和下机盒,所述上机盒的底部和下机盒的顶部均固定连接有轴套管,所述轴套管的内壁转动连接有活动转轴,所述上机盒的两端均固定安装有声频传声板,所述声频传声板的表面开设有传声孔,所述声频传声板的表面开设有声频连接口,所述声频连接口的一端延伸至上机盒的外部。

所述上机盒的表面分别开设有视屏放置槽和滑槽,所述视屏放置槽的内壁与滑槽的一端连通,所述滑槽的内壁滑动连接有卡板,所述卡板的顶部和滑槽的内底壁分别固定连接有下定位块和上定位块,所述下定位块和上定位块的表面均套接有弹簧,所述弹簧的顶部与滑槽的内顶壁固定连接,所述弹簧的底部与卡板的顶部固定连接,所述卡板底部延伸至视屏放置槽的内部,所述下机盒的表面分别开设有书稿放置槽和笔类放置槽。

优选的,所述轴套管的两端均固定连接有紧固垫圈,所述紧固垫圈的直径等于轴套管的直径。

优选的,所述活动转轴的两端均螺纹连接有定位螺母,所述定位螺母的直径大于轴套管的直径。

优选的,所述上机盒的顶部固定连接有定位皮垫,所述定位皮垫呈长方形状。

优选的,所述声频传声板的上表面固定连接有防尘网,所述声频传声板的两端均呈圆弧形状。

优选的,所述视屏放置槽的内底壁固定连接有缓冲海绵,所述缓冲海绵的面积小于视屏放置槽内底壁的面积。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种组合型语言学习机,具备以下有益效果:

(1)、该组合型语言学习机,通过设置上机盒和下机盒铰接,达到了对语言学习机进行一次组合的效果,同时便于拆装携带,通过设置声频传声板和视屏放置槽,达到了对语言学习机进行拆分启用的效果,达到了节能的效果。

(2)、该组合型语言学习机,通过声频连接口,能够使音频设备和视频设备进行声频连接,方便组合,通过设置弹簧带动卡板在滑槽内伸缩,能够有效避免视频设备在视屏放置槽内出现不稳固或掉落的问题,通过设置定位皮垫,能够有效增强上机盒和下机盒之间的连接稳固性,避免上机盒和下机盒刚性接触所造成的损坏,通过设置缓冲海绵,能够有效降低视频设备底部出现损坏的可能性,增强上机盒的抗震性能,便于携带,从而有效的解决了语言学习机一定程度上电能浪费和不方便携带的问题。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型滑槽结构俯视图。

图中:1上机盒、2下机盒、3轴套管、4活动转轴、5声频传声板、6传声孔、7声频连接口、8视屏放置槽、9滑槽、10卡板、11下定位块、12上定位块、13弹簧、14书稿放置槽、15笔类放置槽、16紧固垫圈、17定位螺母、18定位皮垫、19防尘网、20缓冲海绵。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

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