[实用新型]一种英美文学知识学习记忆辅助装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种记忆辅助装置，尤其是涉及一种英美文学知识学习记忆辅助装置。

背景技术

公知的，在英语学习的过程中，为有效提高英语水平和口语能力，需要进行进行大量的英语文章阅读和单词词汇的记忆，这就需要进行长时间大量的英语知识记忆，为了提升记忆效率大部分人为选择在早晨进行记忆，尤其是在大学校园中，每天早晨会有很多学生在校园内进行英语文章的阅读和词汇的背诵，虽然早晨阅读能大大提高记忆效率，但是由于早晨光线不足，学生在进行阅读背诵时很难看清书本上的内容，长时间的阅读会造成眼睛疲劳，严重时还会导致眼睛近视、弱视等情况的发生，另外在阅读和记忆过程中，由于只是简单的手持书本，在记忆时无法有效的对部分词汇和语句进行遮挡，使得学生无法有效快速的进行词汇的记忆，十分不便。

发明内容

为了克服背景技术中的不足，本实用新型公开了一种英美文学知识学习记忆辅助装置，通过本实用新型，不仅可提供灯光照明，而且还可对书本进行有效的遮挡放置，为学生的阅读和记忆提供了有力支持。

实现本实用新型的技术方案如下：

一种英美文学知识学习记忆辅助装置，包括放置盒，在所述放置盒上设有书本放置槽，在所述书本放置槽的上下两内壁上分别设有滑道，在所述书本放置槽上下两内壁上的滑道之间设有活动板，所述活动板两端分别与书本放置槽上下两内壁上的滑道间隙配合，在所述放置盒上的书本放置槽上侧设有照明灯，所述照明灯通过鹅颈管与所述放置盒进行固定连接，在所述照明灯的一侧分别设有电池盒和开关，所述照明灯与电池盒和开关进行电连接，在所述放置盒的一侧设有把手。

所述的英美文学知识学习记忆辅助装置，所述的放置盒为木质或塑料材质。

本实用新型的有益效果是，本实用新型所述的一种英美文学知识学习记忆辅助装置，通过设置照明灯，可在光线不足时进行灯光照明；通过设置鹅颈管，使得可方便的调节照明灯的角度；通过设置滑道和活动板，不仅可对书本进行限位卡放避免翻页，而且还可在进行词汇背诵时进行词汇和注释的遮挡，方便进行记忆；通过设置把手，可方便进行拿取；通过设置放置盒，不仅便于了对书本的存放，而且有效避免书本损坏；本实用新型结构简单，使用方便，不仅可提供灯光照明，而且还可对书本进行有效的遮挡放置，为学生的阅读和记忆提供了有力支持。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型的结构示意图。

图中：1.照明灯，2.鹅颈管，3.开关，4.电池盒，5.滑道，6.活动板，7.书本放置槽，8.把手，9.放置盒。

具体实施方式

现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本实用新型的基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。

结合附图1所给出的英美文学知识学习记忆辅助装置，所述的放置盒9为木质或塑料材质，在所述放置盒9上设有书本放置槽7，在所述书本放置槽7的上下两内壁上分别设有滑道5，在所述书本放置槽7上下两内壁上的滑道5之间设有活动板6，所述活动板6两端分别与书本放置槽7上下两内壁上的滑道5间隙配合，在所述放置盒9上的书本放置槽7上侧设有照明灯1，所述照明灯1通过鹅颈管2与所述放置盒9进行固定连接，在所述照明灯1的一侧分别设有电池盒4和开关3，所述照明灯1余电池盒4和开关3进行电连接，在所述放置盒9的一侧设有把手8。

实施本实用新型所述的英美文学知识学习记忆辅助装置，在学生早晨进行英美文学词汇的阅读时，可将书本放置在放置盒9上的书本放置槽7内，通过把手8进行拿取携带；在进行文章阅读朗诵时，将书本打开后可将活动板6沿滑道5滑动至打开后的书本中部，不仅可对书本进行限位固定，而且有效避免了书本自动翻页；当需要进行英语词汇的背诵时，通过滑动滑动板6，使得活动板6对英语词汇或词汇的注释进行遮挡，极大的方便了学生进行背诵记忆；当光线不足时，按动开关3打开照明灯1，通过调节鹅颈管2使得照明灯1处于较为方便照明的位置进行照明；本实用新型结构简单，使用方便，不仅可提供灯光照明，而且还可对书本进行有效的遮挡放置，为学生的阅读和记忆提供了有力支持。

以上述依据本实用新型的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，本领域技术人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。