[实用新型]一种物理教学用摩擦力影响因素测定实验平台

权利要求书

1.一种物理教学用摩擦力影响因素测定实验平台，其特征在于：包括底座、可变轨道和弹射装置，可变轨道固定在底座上端面上，弹射装置位于可变轨道左侧，且可变轨道与弹射装置并排布置，其中：

所述的可变轨道包括驱动机构、旋转跑道和阻挡机构；所述的旋转跑道位于驱动机构和阻挡机构之间，且驱动机构、旋转跑道和阻挡机构并排布置；

所述的驱动机构包括顶升支架、纵向电机、驱动螺杆、悬臂支架、横向电机、驱动轴、驱动齿轮和旋转轴；所述的顶升支架下端前后两侧分别设置有顶升推杆，顶升支架下端中部位置处设置有连接弹簧，顶升推杆上端设置有垂直安装板，顶升支架外侧设置有条形板，纵向电机固定在顶升支架上端面一侧，驱动螺杆一端与纵向电机输出轴相连接，驱动螺杆另一端穿过顶升支架上端面上的垂直安装板，悬臂支架位于顶升支架内侧，横向电机安装在悬臂支架顶端处，横向电机为双轴输出电机，横向电机外侧输出轴与驱动轴一端相连接，驱动轴另一端安装在顶升支架外侧的条形板上，驱动齿轮固定在驱动轴的中部位置处，驱动齿轮与驱动螺杆上的螺齿相啮合，横向电机内侧输出轴与旋转轴相连接；

所述的弹射装置包括L型支架、弹射推杆、夹取机械手、压紧弹簧和限位机构；所述的弹射推杆等间距并排布置在L型支架和夹取机械手之间，且弹射推杆一端与L型支架相连接，弹射推杆另一端与夹取机械手相连接，压紧弹簧缠绕在弹射推杆上，限位机构数量为二，限位机构分别对称位于夹取机械手前后两侧；

所述的夹取机械手包括弹射横板、夹取耳座、夹取转销、夹取卡爪、夹取推杆和夹取铰链；所述的夹取耳座沿弹射横板纵向中心轴线分别对称布置，夹取卡爪下端通过夹取转销安装在夹取耳座上，夹取推杆位于夹取卡爪外侧，且夹取推杆上端通过夹取铰链与夹取卡爪外侧壁相连接，夹取推杆下端通过夹取铰链与弹射横板相连接。

2.根据权利要求1所述的一种物理教学用摩擦力影响因素测定实验平台，其特征在于：所述的旋转跑道为方形柱体结构，旋转跑道中部位置处设置有贯穿轴孔，旋转跑道的四个侧面上分别依次设置有第一半圆形凹槽、第二半圆形凹槽、第三半圆形凹槽和第四半圆形凹槽，第一半圆形凹槽上设置有橡胶垫，第二半圆形凹槽上沿其轴向方向均匀设置有凸型条，第三半圆形凹槽上沿其轴向方向均匀设置有磨砂条，第四半圆形凹槽上设置有光滑铝片垫。

3.根据权利要求1所述的一种物理教学用摩擦力影响因素测定实验平台，其特征在于：所述的阻挡机构包括龙门支架、阻挡马达、阻挡主动轮、阻挡从动轮、阻挡传动带和阻挡桨；所述的龙门支架上端设置有弧形凹面，弧形凹面前后两侧分别对称设置有安装耳座，阻挡马达位于龙门支架一侧，阻挡主动轮固定在阻挡马达输出轴上，阻挡主动轮与阻挡从动轮之间采用阻挡传动带进行连接，阻挡桨两端分别安装在弧形凹面前后两侧的安装耳座上，且阻挡桨与阻挡从动轮同轴安装连接。

4.根据权利要求1所述的一种物理教学用摩擦力影响因素测定实验平台，其特征在于：所述的限位机构包括限位底座、限位推杆、限位顶板、限位卡勾、连接铰链和张合推杆；所述的限位推杆位于限位底座与限位顶板之间，限位卡勾后端通过连接铰链与限位顶板相连接，限位卡勾前端按压在弹射横板上，张合推杆一端活动铰接在限位顶板上，张合推杆另一端活动铰接在限位卡勾内侧壁上。

5.根据权利要求1所述的一种物理教学用摩擦力影响因素测定实验平台，其特征在于：所述的驱动螺杆上设置有与驱动齿轮相配合传动的间断区域的螺齿。

6.根据权利要求1所述的一种物理教学用摩擦力影响因素测定实验平台，其特征在于：所述的夹取卡爪为弧形状尖头结构，夹取卡爪内侧壁上设置有楔形爪齿。

7.根据权利要求3所述的一种物理教学用摩擦力影响因素测定实验平台，其特征在于：所述的阻挡桨中部沿其周向方向均匀设置有条形挡板。