[实用新型]一种用于语文教学的教具有效
申请号: | 201720321246.8 | 申请日: | 2017-03-30 |
公开(公告)号: | CN206796957U | 公开(公告)日: | 2017-12-26 |
发明(设计)人: | 汪海兰 | 申请(专利权)人: | 汪海兰 |
主分类号: | B43L21/00 | 分类号: | B43L21/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 330000 江西省南昌市东湖*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 语文 教学 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及语文教具技术领域,具体为一种用于语文教学的教具。
背景技术
在语文教学的过程中经常需要各种教具,尤其是黑板擦。黑板擦能将黑板上的粉笔字擦除。
黑板在长时间使用后要对其进行清洁,以保证黑板的清洁。现有的一般黑板擦只具有将黑板上的粉笔字擦去的效果,并不能起到很好的清洁效果。现在需要一种新型技术方案来解决上述问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种用于语文教学的教具,解决了现有的一般黑板擦只具有将黑板上的粉笔字擦去的效果,并不能起到很好的清洁效果的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种用于语文教学的教具,包括板擦壳体,所述板擦壳体的内部设置有水平隔水板,水平隔水板与板擦壳体的内底壁之间形成储水腔,水平隔水板的顶部并且位于板擦壳体的内部设置有导流层,导流层的顶部并且位于板擦壳体的内部设置有限位基板,限位基板的顶部设置有绒毛层。
所述板擦壳体底部的壳壁上贯穿设置有电加热丝,板擦壳体右侧的内壁上嵌设有气囊,气囊通过通气通孔与储水腔连通,导流层的内部开设有水平通孔,板擦壳体两侧的内壁上均开设有与水平通孔相连通的限位通孔,水平通孔的内部水平贯穿设置有手动拨杆,手动拨杆底部的一侧设置有等距离排列的锥形橡胶塞,水平隔水板上开设有与锥形橡胶塞相对应的排水通孔,手动拨杆的两端均贯穿板擦壳体两侧的限位通孔并延伸至板擦壳体的外侧,手动拨杆两端的顶部均设置有限位伸缩杆,限位伸缩杆上套设有限位弹簧,导流层的顶部设置有与其一体成型且均匀分布的导流柱,限位基板上开设有与导流柱相对应的导流通孔,绒毛层上开设有与导流柱相对应的导流槽,绒毛层的内部设置有均匀分布的竖直刷毛。
优选的,所述板擦壳体左侧的底部设置有与储水腔相连通的进水管。
优选的,所述绒毛层顶部的一侧向上延伸出板擦壳体。
优选的,所述电加热丝顶部的一端向上延伸至储水腔的内部,电加热丝右侧的一端弯折后向右延伸向板擦壳体的右侧的内壁。
优选的,所述限位伸缩杆远离手动拨杆的一端与限位通孔的内顶壁相连。
优选的,所述导流柱顶部的一端向上贯穿导流通孔并延伸至导流槽的内部,导流柱顶部的一端与导流槽的内壁接触。
优选的,所述板擦壳体两侧的内顶壁上均设置有与其一体成型的定位杆,绒毛层的两侧均开设有与定位杆相对应的定位槽。
优选的,所述气囊的右侧向右延伸出板擦壳体。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种用于语文教学的教具,具备以下有益效果:
(1)、该用于语文教学的教具,通过水平隔水板、储水腔、电加热丝、气囊、通气通孔、水平通孔、限位通孔、手动拨杆、锥形橡胶塞和排水通孔之间的相互配合使用,使用者能通过进水管向储水腔的内部注入自来水,然后再通过电加热丝将储水腔内部的自来水加热,利用温水对黑板进行清洁,清洁的效果能达到更好,在需要对黑板进行清洁时,使用者可以将手动拨杆拨动,使锥形橡胶塞与排水通孔分离,使储水腔内部的水能通过排水通孔流到导流层上,在不使用时能通过将手动拨杆拨动,利用锥形橡胶塞将排水通孔封堵,还能通过电加热丝对自来水进行加热,从而达到对导流层和绒毛层进行快速烘干的优点,使用更加方便。
(2)、该用于语文教学的教具,通过导流层、限位基板、绒毛层、导流柱、导流通孔、导流槽和竖直刷毛之间的相互配合使用,经过加温后的自来水流到导流层上,在使用者对黑板进行清洁的过程中,导流层将加温后的自来水通过导流柱和导流通孔输送到绒毛层上,使绒毛层能保持湿润,湿润的绒毛层与竖直刷毛相互配合,大大提高了黑板擦的清洁效果。
附图说明
图1为本实用新型结构剖面图;
图2为本实用新型图1中A部的局部结构放大图。
图中:1板擦壳体、2水平隔水板、3储水腔、4导流层、5限位基板、6绒毛层、7电加热丝、8气囊、9通气通孔、10水平通孔、11限位通孔、12手动拨杆、13锥形橡胶塞、14排水通孔、15限位伸缩杆、16限位弹簧、17导流柱、18导流通孔、19导流槽、20竖直刷毛。
具体实施方式
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